幼儿园大班教案《神秘的太空》含反思

幼儿园大班教案《神秘的太空》含反思<br />幼儿园大班教案《神秘的太空》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.尝试将不规则的色块想象成不同的动物或者人物。<br />2.感受创作的乐趣，体验成功的喜悦。<br />3.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形<br />式美术活动的乐趣。<br />4.体验想象创造各种图像的快乐。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1.材料准备：旧抹布、棉棒、布条、颜料、黑纸、ppt。<br />2.幼儿知识经验准备：观察各种动物图片，有借形想象的经<br />验。　<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1.导入：老师带领幼儿进入活动室，观察绘画材料。<br />①小朋友你们看，今天的绘画材料和以前的有什么不一样?<br />都有什么?(有抹布、棉棒、布条)<br /> <br />②看到黑色的纸你想到了什么(头发、眼睛、黑夜、熊猫、<br />燕子、皮鞋、黑汽车、太空、宇宙)<br />2.借幼儿太空一词，引导幼儿观看 PPT。<br />①刚才有一位小朋友说到太空，那你们知道太空中都有什么<br />吗?<br />(星星、月亮、宇宙飞船、云、外星人、卫星)<br />②现在让老师和小朋友们一起探索一下神秘太空的景象吧<br />欣赏课件：师生围坐在大屏幕前<br />当夜晚降临，抬头仰望星空的时候，你们是否想了解繁星点<br />点的背后有怎样的神秘世界?今天我们与这些夜空中美丽的<br />星星亲密接触，一同去星星家做客吧。<br />播放 PPT，老师解说<br />浩瀚的宇宙无边无际，灿烂的星空犹如明珠般闪亮，迸发出<br />活力，美丽的星空让人心驰神往<br />看着那无与伦比的美丽宇宙，能不能大胆的展开想象，从美<br />丽的星云图中，你能发现什么有趣的故事吗?(神奇的恐龙、<br />美丽的天鹅)<br />谁能发现星云图里的小动物?它的眼睛在哪?头在哪?还有什<br />么小动物?<br />3.拖画示范练习<br />①夜晚的星空太美了，现在我们就用这些不同的材料来表现<br />美丽的太空吧!<br /> <br />老师边示范边说儿歌：小小布条真有趣，来和颜料做游戏，<br />拖一拖，转一转，神奇的画面快出现。<br />②你还能让它怎么画?(点一点)<br />老师边示范边说儿歌：小小布条真有趣，来和颜料做游戏，<br />沾一沾，点一点，神奇的画面快出现。<br />③你看这幅星空图像什么?(蜗牛、棒棒糖)<br />④给蜗牛添画触角<br />⑤小朋友，谁想试一试?幼儿动手操作，老师说儿歌。<br />小星星也想和你的星云图做朋友呢，你看两个画笔敲一敲，<br />星星星星漫天跑。你看这幅星云图像什么呢?谁来添画一下?<br />4.幼儿动手操作<br />你的星空是什么样子的呢?你的星空图里会藏着什么小动物<br />呢?小动物之间会发生什么故事呢?去试试吧，大胆创作属于<br />你的小宇宙!<br />老师发现有好多小朋友尝试和老师不一样的、更新奇的画法，<br />我真佩服你们(提示绘画技巧)<br />现在把你的星空图扭一扭，转一转，找一找藏在里面的小动<br />物，先找出的眼睛、头，再用棉棒勾画出动物的轮廓。<br />评价作品<br />我来采访你一下，你觉得你画的怎么样?你的星云图里有什<br />么小动物?用这样的材料画画你感觉怎么样?<br />带着你创作的星云图和老师说再见吧!小百科：太空是指地<br /> <br />球大气层以外的宇宙空间，大气层空间以外的整个空间。 <br />