首页

幼儿园大班教案《狮子王》含反思

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

幼儿园大班教案《狮子王》含反思<br />幼儿园大班教案《狮子王》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.倾听音乐,感受音乐表达的狮子形象,并能用笔画出狂欢<br />的狮子王。<br />2.尝试运用不同的线条画狮子的鬃毛,表现狮子的不同的气<br />势,创造性的画出狮子的不同动态。<br />3.激发幼儿创造力和想象力。<br />4.培养幼儿的欣赏能力。<br />5.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br /> <br />活动准备<br /> <br />《狮王进行曲》音乐、狮子图片 PPT、绘画材料<br /> <br />活动过程<br /> <br />(一)谈话导入,引起幼儿兴趣<br />孩子们,咱们刚刚过完元旦节日,这个节日过得怎么样啊?<br />你们还知道有哪些节日吗?过节的时候,大家的心情怎么<br /> <br />样?<br />动物们也有自己的节日哦。你们猜猜看动物会怎么过节呢?<br />咱们来听一段音乐吧!这段音乐可是法国作曲家圣桑作品<br />《动物狂欢节》中的一段。<br />(二)播放音乐《狮王进行曲》,结合图片,感受狮王形象<br />播放第一段音乐,提问:在音乐中你听到了什么?(狮子、<br />狮子的吼叫)你觉得狮子王吼叫时应该是什么样的?<br />小结:你们听的可真仔细,这段音乐叫《狮王进行曲》,是<br />一段描写狮子王的音乐。<br />出示狮子王图片,提问:你们看一下,今天成老师带来不少<br />狮子王的图片,请你们猜一猜,狮子们在做什么动作、狮子<br />王的心情怎么样?<br />教师和幼儿一一认识吼叫的狮子王、优雅的狮子王后、可爱<br />的狮子王子、狮子公主、幸福的狮子一家。<br />分段听音乐,匹配图片,让幼儿具体感受狮子大王的形象。<br />教师用情景化语言配合音乐进行讲解:狮子王的生日到了,<br />动物们吹起号角、跳起欢快的舞蹈为他庆祝生日。狮子宝贝<br />调皮的跳来跳去,狮子王后迈着优雅的步伐走着模特步,狮<br />子大王张大嘴巴在高亢的吼叫中间穿插提问:谁来了?该放<br />哪张图片?猜猜看狮子们会穿着什么样的衣服、迈着什么舞<br />姿和动物们一起狂欢?<br />(三)运用不同的线条,讲解与示范绘画不同的狮子形象<br /> <br />(指着吼叫的狮子)狮子大王吼叫的时候他的鬃毛都是竖起<br />来了,可以用什么样的线条来画呢?(钢针一样的直线、扭<br />曲的线条)它的嘴巴是什么样的,该怎么画?(张得特别大,<br />还露出利牙)你知道狮子大王什么时候会吼叫吗?(开心或<br />者生气的时候)<br />狮子王后的样子可真优雅,用什么样的线条画王后的鬃毛才<br />更优雅、更漂亮呢?(卷曲的线条,微笑的表情)<br />狮子王子和狮子公主特别的可爱,他们蹦蹦跳跳的。你觉得<br />该怎么画他们的鬃毛和表情来表现狮子王子、狮子公主的可<br />爱呢?<br />(四)幼儿作画,教师指导<br />交代作画任务:狮子大王一家在森林里和动物们狂欢,他们<br />可真是快乐!我们大家用小画笔也画一画狂欢的狮子大王<br />和小动物们吧。<br />教师提要求:狮子王和王后、狮子王子、狮子公主和动物们<br />狂欢时会做出不同的动作,他们也许会吼叫、也许会展示自<br />己漂亮的衣服、也许会跳好看的舞蹈,请大家根据自己的想<br />象,画一画吧!<br />幼儿作画,教师指导。(播放背景音乐《狮王进行曲》)(五)<br />活动延伸:欣赏评价作品<br />师:说说你画的狮子大王是怎么狂欢的?<br /> <br /> <br />活动反思<br /> <br />美术是凝固的空间艺术,音乐是流动的时间艺术。我园正在<br />研究的市级课题《幼儿园美术与各领域知识整合运用的研究》<br />认为:音乐和绘画是相通的。秉着这一观点,在绘画《狮子<br />大王》时,我首先想到的是法国作曲家圣桑的作品《动物狂<br />欢节》的一段:《狮王进行曲》。全曲共分三乐段,描绘了<br />狮王的威风凛凛的形象:第一乐段是狮子王出场前的情景;<br />第二乐段是狮王大摇大摆出现在小动物的面前;第三乐段是<br />狮王与小动物们共同狂欢的情景。三段音乐表达的内容生动<br />形象,无论撷取那一段、哪一个场景进行绘画,都将是非常<br />奇特、有趣的。带着这种想法,我在把握三段音乐的基础上,<br />根据孩子的年龄特点创设狮子大王过生日、狮子一家和动物<br />们狂欢的情境,旨在引领孩子们在欣赏与感悟音乐的基础上<br />绘画狮子大王。因此,在活动开始,我引导幼儿欣赏乐曲、<br />感受乐曲中狮王威风凛凛、狮子王后优雅从容、狮子宝贝活<br />泼可爱的形象以及小动物们欢呼的场面,同时启发幼儿在狮<br />子王过生日的情境中想象威风凛凛的狮王、优雅从容的狮子<br />王后、活泼可爱的狮子宝...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:20:41 页数:5
价格:¥3 大小:13.81 KB
文章作者:U-43711

推荐特供

MORE