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幼儿园大班教案《朋友》

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幼儿园大班教案《朋友》<br />幼儿园大班教案《朋友》<br />活动目标：<br />1、通过欣赏作品，感受人与人之间的情意。<br />2、学习观察同伴的特征并画出来。<br />3、在活动中使幼儿体验成功的喜悦。增进同伴间的情感交<br />流。<br />4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。<br />5、感受作品的美感。<br />活动准备：<br />1、名画欣赏《一群好朋友》。<br />2、幼儿已掌握一些绘画技巧，学画过正面人物画像。<br />3、画笔、画纸。<br />活动过程：<br />一、名画欣赏。<br />师：今天：老师带来了一幅图画，你们想看吗？待会儿，请<br />大家一边看一边想，然后把你看了之后的感觉告诉大家！<br />幼 A：我看了这幅画，觉得有很多小朋友在看什么东西，有<br />的心里很高兴，脸上笑嘻嘻的。<br />幼 B:这个小朋友的脸真美，特别是她的嘴巴像两片花瓣很迷<br />人。<br />幼 C:这些小朋友手拉手在对我们微笑。<br /> <br />二、观察活动：我的好朋友<br />1、谈话引起幼儿观察兴趣。<br />师：我们看了刚才的画，发现小朋友每一张脸都不一样。首<br />先是脸的形状，有方形、圆形、心形。头发呢，有的是长的<br />有的是短的，有的梳着马尾有的是卷卷的。眼睛、鼻子、嘴<br />巴也各不相同，就像我们小朋友的脸。现在请大家找一位好<br />朋友，仔细看看，找出它脸上最特别或是你最喜欢的地方，<br />然后请你上来介绍一下。<br />2、幼儿找到好朋友，进行观察。<br />要求：仔细观察，找出对方脸上最特别或是自己最喜欢的地<br />方。<br />3、幼儿向大家介绍好朋友。<br />幼 A：支嘉豪的眼睛很有趣，他开心时眼睛笑得能笑成一条<br />缝，真的很有趣。<br />幼 B：陈燕掉了两个大门牙，说起话来有点漏风，笑的时候<br />有点难看。<br />三、幼儿作画：<br />师：小朋友你们看得真仔细，找到了好朋友脸上最特别的地<br />方，还有自己最喜欢的地方，那么你们想不想把他们画下来<br />呢？<br />提出作画要求：<br />1、活动时可以和好朋友坐在一起，再仔细看看他脸上特别<br /> <br />的地方或是最喜欢<br />的地方是什么样的。<br />2、画好后把绘画工具整理好，放回原处。<br />四、讲评。<br />师：小朋友的小手真能干，每幅画都很漂亮！现在就请你来<br />介绍一下自己的作品吧！<br />活动延伸：<br />共同收集家庭成员之间的照片，制作成相册，鼓励幼儿根据<br />照片画出自己喜欢的人的脸部表情。小百科：朋友（友情），<br />是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，<br />不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合<br />双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助。朋友之<br />间可喻为雨中的伞、指路的灯。双方心理契合更为深度时，<br />可称之为知己。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:44 页数：3
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文章作者：U-43711

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