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幼儿园大班教案《朋友》（通用）

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幼儿园大班教学计划《朋友》 <br />大班课《朋友》适用于大班主题教学活动，让孩子学会观察同伴的特征并画画。通过欣赏作品并感受人与人之间的情感，看看幼儿园班级《朋友》。 <br />活动目标： <br />1.通过欣赏作品来感受人与人之间的感情。 <br />2.学习观察同伴的特征并画画。 <br />3.让孩子们体验到成功的喜悦。增进同伴之间的情感交流。 <br />4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。 <br />5.感受工作的美丽。 <br />活动准备： <br />1.欣赏名画《一群好朋友》。 <br />2.幼儿已经掌握了一些绘画技巧，并学会了绘画正面人物的肖像。 <br />3，刷，画纸。 <br />活动程序： <br />一是名画鉴赏。 <br />老师：今天：老师带来了一张照片。你想看看吗？过一会儿，请边看边看，看完后告诉大家！ <br />年轻-答：我看了这张照片，觉得有很多孩子在看东西。他们中有些人很高兴，脸上笑了。 <br />年轻的B:的脸真的很漂亮，尤其是她的嘴像两片花瓣一样非常迷人。 <br />年轻的C:这些孩子牵着手，对我们微笑。 <br />二，观察活动：我的好朋友 <br />1.谈话引起孩子们的兴趣。 <br />师：我们刚才看了画，发现孩子们的脸是不同的。第一个是脸的形状，具有正方形，圆形和心形。头发，有些长，有些短，有些是马尾辫，有些是卷发。眼睛，鼻子和嘴巴也不同，就像我们孩子的脸一样。现在，请找到一个好朋友，仔细看一下，找出您脸上或您喜欢的地方最特别的面孔，然后请提出来。 <br />2.幼儿找到好朋友并观察。 <br />要求：仔细看一下，找出最适合您的脸部或自己喜欢的地方的东西。 <br />3，孩子向大家介绍好朋友。 <br />年轻-答：嘉豪的眼睛很有趣。当他快乐的时候，他的眼睛可以被嘲笑成一个缝。真的很有趣。 <br />年轻的B：陈燕掉了两颗大牙齿，说话有点漏气，笑得有点丑。 <br />三，儿童画： <br />老师：您非常仔细地看到孩子们，在一个好朋友的脸上找到最特别的地方，以及您最喜欢的地方，那么您想画下来吗？ <br />提出绘画请求： <br />1.在活动期间，您可以与您的好朋友坐在一起，然后仔细观察他脸上最喜欢的地方或最喜欢的地方。 <br />什么样的地方 <br />2，涂装完毕后，整理好涂装工具并放回去。 <br />第四，评论。 <br />老师：孩子们的小手真能干，每张照片都很漂亮！请现在介绍您的工作！ <br />活动额外资讯： <br />一起收集家人的照片，创建相册，并鼓励幼儿根据照片绘制喜欢的人的面部表情。 <br />肖可可：朋友（friendship）是指在任何条件下，双方的认知都在一定水平上相关，而与年龄，性别，地区，种族，社会角色和宗教信仰无关，并且与双方。您可以在其他人需要时提供帮助。朋友之间可谓是雨中的雨伞，光明的方式。当双方的心理适应更深时，它可以称为知己。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:08 页数：3
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文章作者：U-69700

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