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幼儿园大班教案《彩泥》含反思

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幼儿园大班教案《彩泥》含反思<br />幼儿园大班教案《彩泥》含反思<br /> <br />目标：<br /> <br />1、认识自己的彩泥，知道彩泥的名称<br />2、在搓、揉、按、压彩泥的操作中，进一步感知彩泥软软<br />的特性。<br />3、体验自由玩泥的愉悦。<br />4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。<br />5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。<br /> <br />准备：<br /> <br />1、教学大书、幼儿用书。<br />2、每组一盒单色油泥。<br />3、事先准备各种动物（鸭、兔）泥塑作品。<br />过程：1、教师出示动物泥塑作品，引起幼儿的好奇。<br />（1）教师：今天和我们做游戏的小客人产谁呢？你们知道<br />它们是用什么做的吗？（彩泥）你们知道捏起来是硬的，还<br />是软的呢？<br />（2）教师引导幼儿看一看自己上的彩泥。<br /> <br />教师：我们手上拿的就是彩泥。你们猜一猜，它们捏起来是<br />硬的，还是软的呢？<br />2、 教师现场搓捏彩泥，做出小动物或汉堡包等作品，激发<br />幼儿玩泥的欲望。<br />3、教师引导幼儿用搓、揉、按、压的方法玩捏自己的彩泥，<br />进一步帮助幼儿感知油泥软软的特性。<br />教师：（1）油泥捏在手里有什么感觉？<br />（2）这什么彩泥可以做出各种各样的东西呢？（因为彩泥<br />的软的）<br />（3）我们也来试着用彩泥制作各种物品。<br />4、教师鼓励幼儿大胆想像，自己用彩泥制作各种物品。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />玩橡皮泥不光可以让幼儿的小手得到锻炼，重要的是幼儿的<br />想象力得到了延伸，自信得到了提升，更是享受到了成功的<br />快乐！手是意识的伟大培养者，是智慧的创造者。如果让幼<br />儿的小手更加灵活，触觉更加敏感，幼儿就一定会更聪明、<br />更富有创造性，思维也更加开阔。心灵手巧说的就是这道理，<br />所以橡皮泥的真正价值和作用在此。小百科：彩泥是少年儿<br />童用来制作创意造型的一种益智玩具，但工艺和材质上比橡<br />皮泥要提高不少，柔软而不粘手。彩泥干了以后加适量的水<br /> <br />可以恢复柔软，具备环保效果，适合用来捏创意作品。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:47 页数：3
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文章作者：U-43711

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