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幼儿园大班美术活动教案《风中的我们》

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幼儿园大班美术活动教案《风中的我们》<br />幼儿园大班美术活动教案《风中的我们》<br /> 活动来源： <br /> <br />春天是一个多风的季节，聪明的孩子们很快便发现了这一秘<br />密，于是我们便生成了《风》的主题活动，在风的探密中，<br />孩子们发现不同的风会吹动不同材质的东西，如：头发、衣<br />服、国旗、黄土等，而且在这过程中他们有了表现风中事物<br />的愿望。<br /> 活动准备： <br /> <br />1、带幼儿连续观察风中人物、事物的一些变化。<br />2、教具：若干有头发、穿着衣服的娃娃；国旗；柳树等。<br />3、油画棒、画纸、毛笔、水粉。<br /> 活动目标： <br /> <br />1、能表现出风中人物和简单景物的动态的一致性。<br />2、能用多种形式表现出风起时的天气状况（发黄、有尘埃）<br />3、鼓励幼儿大胆正确的上色。<br /> <br />4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同<br />形式美术活动的乐趣。<br /> 活动过程： <br /> <br />一、与幼儿到操场进行户外游戏，并引导幼儿发现自己的头<br />发、衣服以及周边事物的变化。<br />二、回到教室，进行谈话活动<br />1、我们在做游戏时你有什么感觉？<br />2、你都看见风中什么发生了哪些变化？（土地、树、衣服<br />等）<br />三、幼儿分组摆弄教具，感受风中不同事物的变化。<br />1、请各组的小朋友用手里的这些事物摆出风中场景<br />2、引导幼儿发现风中事物的一致性。<br />四、幼儿进行绘画，教师个别指导。<br />1、提示：可以用多种材料来表现当时的空中是什么样的。<br />2、引导幼儿自己想办法来解决绘画过程中所遇到的问题。<br />（求助于同伴、老师；摆弄自己手中的教具等）<br />五、游戏：大风吹<br />1、选取个别幼儿作品，进行分析：风是从哪里吹来的？吹<br />动了哪些物体？你喜欢画面中的哪些物体？为什么？<br />2、选出一名幼儿做大风，其他幼儿自己来选择画面中的事<br /> <br />物，音乐响起，大风吹，根据音乐的强弱幼儿自动调节风吹<br />弯度以及风的大小。<br /> 活动评价： <br /> <br />1、始终以游戏贯穿整个活动当中。<br />2、可操作的教具使幼儿可以更直观的感受到风吹时事物的<br />变化。小百科：风是由空气流动引起的一种自然现象，它是<br />由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温<br />度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:50 页数：3
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文章作者：U-43711

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