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大班美术活动教案:我们的城市教案(附教学反思)

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 <br />大班美术教学计划:我们的城市教学计划(反思教学) <br />大班艺术活动我们的城市教学计划(反思教学)主要包括活动,活动,活动,活动,反思等,培养孩子丰富的想象力和表达美的能力,通过欣赏和观察现代建筑的图片,发芽到在您心中创造城市的理想,适合幼儿园老师参加大型艺术活动课程。来看看我们的城市教学计划。活动目标: <br />1.培养孩子丰富的想象力和表达美的能力。 <br />2.通过欣赏和观察现代建筑的图片,创造并创造心中城市的理想。 <br />3.学习用线条的形状,密度,排列和遮挡方法来装饰你的城市。 <br />4.让孩子体验独立,独立和创造性的能力。 <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />活动准备: <br />各种建筑图片,PPT,记号笔,长卷黄色纸板 <br />活动程序: <br />谈话导入 <br />老师:孩子们,我们几天前学了一篇文章《这个家庭叫中华》,得知我们的祖国真的很大,真的很大!你去过哪些城市? <br />杨:我去过青岛,北京,上海. <br />老师:孩子去过的地方太多了! <br />老师:今天我带一些城市建筑的照片,让我们来看看。 <br />2.介绍课件 <br />引导孩子观看PPT,各种建筑图片。 <br />老师:我们看到很多城市,房子不同,有些房子尖,圆,肥,薄。但他们有一个共同点,谁发现了它? <br />老师:这些房子有屋顶,房屋和窗户。 <br />老师:这些城市是建筑师的杰作。今天,我们也是一位在我们心中描绘这座城市的小建筑师。你心中的城市是什么样的? <br />杨:我心里有许多房子;房子很大很高. <br />3.教师示范 <br />老师:现在让我在心里画一幅城市的照片。你可以看看。 <br />老师粉丝画:老师描绘了一个尖尖的房子,一个圆形的房子,一个花形的房子和一个宫殿式的房子。引导孩子们将每个房子连接在一起,强调隐藏在房子后面的房子并掩盖这种关系。线条应平滑,不要重新绘制。 <br />老师:你喜欢这个城市吗?看看这个城市缺少什么?谁想要让这个城市变得更美丽? <br />4.添加儿童照片 <br />老师:XX孩子画得很好。你能告诉我你画的是什么吗? <br />XX儿童的想象力太丰富了!他画了很多漂亮的图案,让这个城市穿上像我们一样漂亮的衣服。这座城市变得非常美丽! <br />5.介绍课件 <br />老师:我还带了一些城市建筑的照片。让我们来看看。 <br />老师:这些房子有漂亮的图案,包括长城线,梯线和波浪线。 <br />老师:小建筑师,用你的想象力将我们心中的城市画在一起! <br />6.儿童绘画(播放音乐) <br />老师:你能看出这篇论文与我们平常的论文有什么不同吗? <br />老师:(教师指南)这篇论文很长很长。我们必须大胆地画画,把房子画得满满的。 <br />首先绘制所有房屋,然后添加部分图案。别忘了躲在高大的房子后面。线路需要完成,不能重复。线条绘制头部然后绘制,增加了想象力。不要忘记为房子穿上漂亮的衣服! <br />7.显示长卷轴(播放音乐) <br />老师:现在让我拉长卷轴,让客座老师看到我们心中的城市。孩子们也可以在其他孩子的城市购物。 <br />活动反映: <br />本节《我们的城市》,针对儿童在事件中的问题,相应缺乏在自己的教学设计中发现: <br />1.在指南部分,我只找到几个孩子回答问题,并没有充分调动孩子的热情和兴趣。 <br />在添加儿童绘画的过程中,孩子们等了太久,老师没有及时做出调整。 <br />3.当课件第二次出现时,图片中的图案太小,儿童看不清楚。我没有仔细扩大图案,以便孩子可以清楚地看到什么样的图案和图案。所以你可以从绘画屋学习。 <br />在教师示范会上,我没有强调遮挡关系,而是教孩子们说他们藏起来了。 <br />5.在儿童早期绘画过程中,绘画孩子的时间要少一些,而且几个孩子的作品效果不是很好。 <br />6.当工作受到赞赏时,只有学生才会欣赏它,并且教师和学生之间没有相互奖励。缺乏动员儿童的动力。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:08 页数:4
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文章作者:U-69700

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