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幼儿园大班语言教案《狼来了》含反思

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幼儿园大班语言教案《狼来了》含反思<br />幼儿园大班语言教案《狼来了》含反思<br /> 活动意图： <br /> <br />绘本《狼来了》 色彩搭配很漂亮，动物形象也很逼真。是<br />民间口口相传下来的，是伴随幼儿睡觉的枕边寓言益智小故<br />事，故事虽然简单，但富有教育意义。根据幼儿年龄的不同<br />特点，开展了此次活动《狼来了》。教育孩子懂得任何事情<br />都是有两面性的。<br /> 活动目标： <br /> <br />1. 观察、想象画面，理解故事内容。<br />2. 自己的话讲述对绘本内容的理解。<br />3. 体验阅读乐趣，感受大家成为朋友的快乐。<br />4. 在感知故事内容的基础上，理解角色特点。<br />5. 能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />1. 故事 PPT。<br /> <br /> 活动过程： <br /> <br />(一)了解幼儿对大灰狼原来印象。<br />1. 调动幼儿原有阅读经验。<br />2. 调查对大灰狼的印象。<br />3.说说为什么不喜欢大灰狼。<br />教师小结：原来在小朋友印象中大灰狼是个凶猛、以强欺弱<br />的坏家伙。<br />(二)理解绘本内容。<br />1. 引领幼儿阅读。<br />2.幼儿阅读。<br />3. 集体阅读绘本结尾。<br />(三)完整欣赏，提升拓展。<br />1.完整欣赏。<br />2.欣赏后再次调整幼儿对大灰狼的印象。<br />3.教师总结。<br />原来并不是所有的大灰狼都是坏的，大灰狼也有可能和动物<br />们成为朋友。如果我们人类也能够合平共处，大家都能成为<br />朋友是多么好的一件事。<br /> 活动延伸： <br /> <br /> <br />在角色游戏中提供胸饰等让幼儿进行表演，进一步体验故事<br />的乐趣。<br /> 活动反思： <br /> <br />《狼来了》是一个老故事，但其中蕴含着极具学习，发人深<br />省的道理。通过读本的学习让幼儿明白说谎是一种不好的行<br />为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应<br />该培养诚恳待人的良好品质。告诉大家做人应诚实，不以通<br />过说谎来达到自己的目的。更不能以说谎去愚弄他人。整个<br />活动过程中幼儿的学习积极性很高，课堂气氛十分活跃。好<br />的开始是成功的一半，我们会一直坚持下去的，因为坚持就<br />是胜利。小百科：狼（拉丁名：Canis lupus Linnaeus），<br />保护等级有“三有”保护动物。共 46 个亚种，体型中等、<br />匀称，四肢修长，趾行性，利于快速奔跑。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:05 页数：3
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文章作者：U-43711

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