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幼儿园大班教案《狼来了》含反思(通用)
幼儿园大班教案《狼来了》含反思(通用)
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<br />幼儿园大班课程计划《狼来了》与反思 <br />大班课程计划《狼来了》包含适用于大班的语言主题教学活动的反思,让孩子用自己的语言来讲述对图画书内容的理解,观察,想象画面,了解故事内容,体验乐趣阅读,感受大家成为朋友的快乐,快来看看幼儿园班《狼来了》与课程计划的反思。 <br />活动目标: <br />1.观察,想象图片,了解故事的内容。 <br />2.用你自己的话来说明对图画书内容的理解。 <br />3.体验阅读的乐趣,感受成为朋友的快乐。 <br />4.根据故事内容了解角色特征。 <br />5.理解故事的意义和哲学。 <br />活动准备: <br />1.故事PPT。 <br />活动程序: <br />(1)了解幼儿对狼的原始印象。 <br />1.动员幼儿的原始阅读体验。 <br />2.调查狼的印象。 <br />3.说说你为什么不喜欢狼。 <br />老师总结:原来,在孩子们的印象中,狼是一个凶悍,欺负和坏人。 <br />(2)了解图画书的内容。 <br />1.引导孩子阅读。 <br />孩子们读了。 <br />3.最后集体阅读图画书。 <br />(3)完全欣赏和晋升。 <br />1.完全赞赏。 <br />2.欣赏后,再次调整宝宝对狼的印象。 <br />3.老师总结。 <br />事实证明并非所有狼都是坏人,狼也很可能是这些动物的朋友。如果我们人类也可以共同生活,那么每个人都可以成为朋友。 <br />活动延期: <br />在角色游戏中,胸部被提供给孩子们进行表演并进一步体验故事。 <br />活动反映: <br />《狼来了》是一个古老的故事,但它包含了许多学习和发人深省的事实。让孩子通过阅读这本书来理解撒谎是一种不好的行为。它既不尊重他人,也不会失去他人的信任。我们应该培养真诚的品质。告诉每个人,做一个人应该是诚实的,而不是通过撒谎来实现他们的目标。撒谎欺骗别人更加困难。孩子们在整个活动中的学习热情非常高,课堂气氛非常活跃。一个好的开始是战斗的一半,我们将一直坚持,因为坚持是胜利。 <br />小百科全书:狼看起来像家养的狗。吻更锋利,耳朵直立,裸露,无毛。尾毛蓬松但不卷曲。没有拇指和你垫。爪子是钝的,不能弯曲。前额和头部为灰色和黑色,上下唇为黑色。体色为灰黄色,但个体差异较大,有棕灰黄色,棕灰色或浅棕黄色。身体的长背和长毛是黑色的,前额和后背中心较暗。腹部和四肢内侧呈灰白色。尾色与车身颜色相同。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:15
页数:3
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文章作者:U-69700
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