大班语言活动——狼来了教案

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狼来了教案 大班语言活动狼来了教案主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，观察、想象画面，理解故事内容，自己的话讲述对绘本内容的理解，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是狼来了教案。 　　活动意图： 　　绘本《狼来了》色彩搭配很漂亮，动物形象也很逼真。是民间口口相传下来的，是伴随幼儿睡觉的枕边寓言益智小故事，故事虽然简单，但富有教育意义。根据幼儿年龄的不同特点，开展了此次活动《狼来了》。教育孩子懂得任何事情都是有两面性的。 　　活动目标： 　　1．观察、想象画面，理解故事内容。 　　2．自己的话讲述对绘本内容的理解。 　　3．体验阅读乐趣，感受大家成为朋友的快乐。 　　4．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　5．引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　活动准备： 　　1．故事PPT。 　　活动过程： 　　（一）了解幼儿对大灰狼原来印象。 　　1．调动幼儿原有阅读经验。 　　2．调查对大灰狼的印象。 　　3．说说为什么不喜欢大灰狼。 　　教师小结：原来在小朋友印象中大灰狼是个凶猛、以强欺弱的坏家伙。 　　（二）理解绘本内容。 　　1．引领幼儿阅读。 　　2．幼儿阅读。 　　3．集体阅读绘本结尾。 　　（三）完整欣赏，提升拓展。 　　1．完整欣赏。 　　２．欣赏后再次调整幼儿对大灰狼的印象。 　　３．教师总结。 　　原来并不是所有的大灰狼都是坏的，大灰狼也有可能和动物们成为朋友。如果我们人类也能够合平共处，大家都能成为朋友是多么好的一件事。 　　活动延伸： 　　在角色游戏中提供胸饰等让幼儿进行表演，进一步体验故事的乐趣。 　　活动反思： 　　《狼来了》是一个老故事，但其中蕴含着极具学习，发人深省的道理。通过读本的学习让幼儿明白说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。告诉大家做人应诚实，不以通过说谎来达到自己的目的。更不能以说谎去愚弄他人。整个活动过程中幼儿的学习积极性很高，课堂气氛十分活跃。好的开始是成功的一半，我们会一直坚持下去的，因为坚持就是胜利。

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发布时间：2023-02-02 15:26:02 页数：4

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文章作者：U-43139

大班语言活动——狼来了教案

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