幼儿园大班语言教案《悯农》含反思

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幼儿园大班语言教案《悯农》含反思 幼儿园大班语言教案《悯农》含反思 活动目标： 1、在会朗诵基础上，理解诗的大意和诗中所表达的情 感。2、理解诗中辛苦一词，并能说一句话，发展幼儿词汇 的运用能力。3、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之 不易，萌发幼儿热爱农民的情感。4、鼓励幼儿敢于大胆表 述自己的见解。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生 活。 活动准备： 1、古诗挂图、小米粒的头饰若干。2、儿歌：《捡米粒》 小小一粒米呀，来得不容易，小小一粒米呀，别把它看不起， 农民伯伯早出晚归，忙着种田地，小小一粒米呀，来得不容 易。 活动过程： 一、出示图片，引出主题。1、图片上有谁?在做什 么?2、当时的天气怎么样?二、朗诵古诗，解释诗意。1、指 导幼儿朗诵韵律节奏及重读音(日、午、土、餐、粒粒、辛 苦)。2、当太阳最热的时候，有一位农民伯伯还在田里锄草， 他的汗一滴滴掉到土里。唉，谁知道我们碗里的饭，都是农 民伯伯一粒粒辛苦劳动出来的。3、锄禾日当午：锄指锄草 的动作，禾指庄稼，日当午指到了中午太阳当头照。中午太 阳当头照的时候，农民在地里松土、锄草。汗滴禾下土：农 民的汗水一滴滴都滴在禾苗下面的土里，形容农民劳动很辛 苦。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。：盘指碗，餐指粮食，皆都 的意思。谁知道碗里的饭，一粒粒都是农民辛苦劳动得来的。 4、学习词汇辛苦，来说一句话。例如：爸爸工作很辛苦。(出 示图片)妈妈干家务辛苦等。5、爸爸、妈妈、农民伯伯这么 辛苦，我们应该怎么做呀?教育幼儿要从小爱惜粮食，尊重 别人的劳动成果。三、游戏：(捡米粒)教育幼儿日常中要爱 惜粮食。 活动反思： 在活动中我给幼儿提供了一个想说、敢说、有话说的环 境，幼儿在与环境、老师、同伴的互动中自主的、自在的发 展，同时在进行此活动时我对教材内容全面、透彻的分析， 从文学性、知识性、科学性等多方面分析，抓重、难点进 行教学，这样就能较好的发挥作品的功能。小百科：《悯农》 二首是唐代诗人李绅的早期创作的一首五言古诗，收录于 《全唐诗》中这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存 状态。第一首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象， 突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实 问题；第二首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景 象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以“谁知 盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗 人对农民真挚的同情之心。

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发布时间：2023-02-02 15:21:06 页数：3

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文章作者：U-43711

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