大班语言活动——悯农教案

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悯农教案 大班语言活动悯农教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在会朗诵基础上，理解诗的大意和诗中所表达的情感，理解诗中“辛苦”一词，并能说一句话，发展幼儿词汇的运用能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是悯农教案。 　　活动目标： 　　1、在会朗诵基础上，理解诗的大意和诗中所表达的情感。 　　2、理解诗中“辛苦”一词，并能说一句话，发展幼儿词汇的运用能力。 　　3、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，萌发幼儿热爱农民的情感。 　　4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　活动准备： 　　1、古诗挂图、小米粒的头饰若干。 　　2、儿歌：《捡米粒》小小一粒米呀，来得不容易，小小一粒米呀，别把它看不起，农民 　　伯伯早出晚归，忙着种田地，小小一粒米呀，来得不容易。 　　活动过程： 　　一、出示图片，引出主题。 　　1、图片上有谁？在做什么？ 　　2、当时的天气怎么样？ 　　二、朗诵古诗，解释诗意。 　　1、指导幼儿朗诵韵律节奏及重读音（日、午、土、餐、粒粒、辛苦）。 　　2、当太阳最热的时候，有一位农民伯伯还在田里锄草，他的汗一滴滴掉到土里。唉，谁知道我们碗里的饭，都是农民伯伯一粒粒辛苦劳动出来的。 　　3、“锄禾日当午”：“锄”指锄草的动作，“禾”指庄稼，“日当午”指到了中午太 　　阳当头照。中午太阳当头照的时候，农民在地里松土、锄草。“汗滴禾下土”：农民的汗水一滴滴都滴在禾苗下面的土里，形容农民劳动很辛苦。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”：“盘”指碗，“餐”指粮食，“皆”都的意思。谁知道碗里的饭，一粒粒都是农民辛苦劳动得来的。 　　4、学习词汇“辛苦”，来说一句话。例如：爸爸工作很辛苦。（出示图片）妈妈干家务辛苦等。 　　5、爸爸、妈妈、农民伯伯这么辛苦，我们应该怎么做呀？教育幼儿要从小爱惜粮食，尊重别人的劳动成果。 　　三、游戏：（捡米粒）教育幼儿日常中要爱惜粮食。 　　活动反思： 　　在活动中我给幼儿提供了一个想说、敢说、有话说的环境，幼儿在与环境、老师、同伴的互动中自主的、自在的发展，同时在进行此活动时我对教材内容全面、透彻的分析，从文学性、知识性、科学性等多方面分析，抓重、难点进行教学，这样就能较好的发挥作品的功能。

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发布时间：2023-02-02 15:26:00 页数：4

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文章作者：U-43139

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