幼儿园大班语言公开课教案《我们的节日》含反思

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幼儿园大班语言公开课教案《我们的节日》含反思 幼儿园大班语言公开课教案《我们的节日》含反思 活动目标： 1、知道六一国际儿童节是全世界小朋友的节日。 2、学习自己设计六一节日活动，产生对节日的向往。 3、积极参与讨论和策划，协商分配具体准备工作。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的 习惯，激发阅读兴趣。 活动准备： 历届庆六一活动的录像或者照片资料。 活动过程： 1、幼儿观看历届庆六一活动录像或者照片资料。 (1)录像或照片中的小朋友在干什么？ (2)哪一天是小朋友的节日？去年的六一是怎样度过的？ 2、组织幼儿讨论我们如何在幼儿园庆祝自己的节日。 今年的六一儿童节我们怎么来庆祝呢？幼儿自由讨论。 3、师生共同决定庆六一的活动方案。 4、以招标的方法分配各项准备活动。 (1)与幼儿共同列举开展活动需要准备的事宜。 (2)教师做好各项准备工作，鼓励幼儿积极争取参与。　 　活动反思： 为了让每个孩子把自己上学来的第一个六一节日过得充实 而有意义，并能充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让 每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感 受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福 与快乐。所以，我们打破传统的节目为主的形式，让孩子们 都能成为节日的主人，减少孩子们活动中的消极等待，我们 结合之前制定的活动方案，在孩子自报节目中在进行组合优 化，在文艺节目的中间穿插上多个游戏，如：抢椅子、踩气 球等小游戏，以多样化的形式让我们的六一联欢不在是少数 孩子在台前，多数孩子在等待的现象。这样的效果比以往的 效果都要好很多，孩子看着节目，玩着游戏，时间在大家开 心的笑声中结束了，结束的时候孩子们还在问：老师什么时 候在玩这个游戏呀？不难看出这样的联欢形式多么受孩子 们的喜欢。小百科：节日，是指生活中值得纪念的重要日子。 是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民 俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分。

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发布时间：2023-02-02 15:21:12 页数：3

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文章作者：U-43711

幼儿园大班语言公开课教案《我们的节日》含反思

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