幼儿园大班教案《胖国王》含反思

幼儿园大班教案《胖国王》含反思<br />幼儿园大班教案《胖国王》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1.仔细观察画面，理解故事的内容。<br />2.学习独立、有序地阅读图书，大胆地用自己的方式表达画<br />面的内容。<br />3.知道肥胖带来的麻烦，养成良好的生活习惯。<br />4.能简单复述故事内容，并进行角色表演。<br />5.喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />大图书一本;小图书幼儿人手一本;故事内容的图片若干;音<br />乐一段。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、师幼一起阅读大图书前半部分。<br />1.封面阅读。<br />你们看书的封面上画得是谁?他是什么样的国王?<br />2.介绍书名。<br /> <br />这本书的名字就叫《胖国王》。<br />3.翻阅大图书一至五页，了解故事的前半段。<br />(1)幼儿想象，激发阅读的兴趣。<br />国王那么胖，他会遇到什么麻烦呢?<br />(2)翻阅大图书，幼儿主动观察画面。<br />你看到胖国王遇到了哪些麻烦?在第几上页?你从哪里看出来<br />的?<br />4.仔细观察图六，了解国王的心情。<br />国王遇到了那么多麻烦，你觉得他快乐吗?那国王又是怎么<br />想的呢?<br />二、幼儿自主阅读七至十二页，了解故事的后半段。<br />1.自主阅读。<br />(1)国王怎样才能变瘦呢?皇宫里的厨师、医生、公主、皇后<br />会给国王想什么好办法呢?待会请小朋友们仔细的看图画书<br />的 7到 12页，再和好朋友说一说。<br />(2)你看到谁帮助了国王?他给国王想了什么好办法?<br />2.配乐做运动。<br />师：国王觉得大家的想法都很好，就开始照着做了，那让我<br />们陪着国王一起行动吧!<br />三、共同阅读图书十三、十四页，感受国王变瘦后的喜悦。<br />师：好多天过去了，国王变成什么样子了呢?这时候他的心<br />情怎么样啊?你从哪里开出来的?<br /> <br />四、完整欣赏故事。<br />1.看图片，教师简单讲述故事内容。<br />2.幼儿自主完整阅读图书。<br />3.看大图书，幼儿讲故事。<br />五、联系生活，知道运动对身体有好处。<br />这个故事告诉我们一个什么道理呢?<br />小结：对了，我们小朋友要少吃零食和甜食，要多运动，这<br />样我们的身体才会棒棒的!<br /> 活动延伸： <br /> <br />1.阅读图书其它的故事情节。<br />2.制作《胖国王》的游戏棋谱。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />绘本《胖国王》是一个关于减肥的幽默故事，故事以健康教<br />育为主，内容有趣、形象生动，符合幼儿的年龄特点。<br />第一部分引导幼儿理解故事内容，知道肥胖的危害，给人们<br />生活带来的不便之处。第二部分是感受胖国王减肥的过程，<br />知道减肥的正确方法。第三部分结合实际，使幼儿了解肥胖<br />的原因，形成合理饮食，坚持运动的健康意识。<br /> <br />整个过程中以幼儿的集体阅读、分散讨论、参与体验等形式<br />交替进行，逐步展开活动，活动中注意了动静交替，环节开<br />展顺利，孩子们思维活跃，发言积极，能积极与老师进行互<br />动。孩子们通过活动能够了解肥胖的原因，知道正确的饮食<br />习惯和运动习惯，形成了科学合理生活的意识。小百科：胖<br />是指人体内含脂肪多，安泰舒适，古代也指祭祀用的半边牲<br />肉等。 <br />