幼儿园大班教案《能推动地球的人》含反思

幼儿园大班教案《能推动地球的人》含反思<br />幼儿园大班教案《能推动地球的人》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．认识希腊数学家阿基米德，简单了解杠杆原理。<br />2．知道做事要勤动脑，有敢想敢做的精神。<br />3．能分析故事情节，培养想象力。<br />4．根据已有经验，大胆表达自己的想法。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1．教具学具准备：阿基米德的图片一张，杠杆一个，配乐<br />故事磁带，录音机等。<br />2．知识经验准备：简单了解杠杆在生活中的运用。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />激发幼儿热爱科学的兴趣。<br />了解杠杆原理，知道它在生活中的运用。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />1．教师收集生活中运用到杠杆原理的各种图片，布置成图<br />片展览杠杆的作用，引导幼儿仔细观察、体会。<br />2．教师出示杠杆教具，让幼儿猜一猜这是什么？说一说它<br />有什么作用？<br />3．展示阿基米德的图片，简单介绍人物的生平并讲述故事<br />《能推动地球的人》，提问帮助幼儿理解故事内容。<br />提问：①阿基米德说了什么话让国王认为他是在说大话？②<br />当国王提出要阿基米德全城的人都无法推动的船推到水里<br />去的时候，阿基米德准备了什么机械？③最后阿基米德成功<br />了吗？<br />4．播放配乐故事，加深幼儿对故事的理解。<br />5．谈话：鼓励幼儿根据自己的理解说说阿基米德成功的原<br />因。<br />6．教师总结：阿基米德是个非常了不起的科学家，大家要<br />学习他勤于动脑，敢于创造的精神。<br /> <br />活动渗透：<br /> <br />各领域渗透 艺术领域的美术活动：科技小制作。科学领域：<br />认识杠杆。<br />环境中渗透 收集生活中运用杠杆原理制作的物体图片胀贴<br /> <br />在活动室墙面上。<br />生治中渗透 注意引导幼儿观察生活中有哪些地方是运用到<br />杠杆的。<br />家庭中渗透 鼓励家长和幼儿一起运用杠杆原理进行手工小<br />制作。<br />能推动地球的人<br />只要你让我有一个支点，我就可以推动地球。古希腊大数学<br />家阿基米德对国王说。<br />哈哈！你大会吹牛了！国王大笑着说，你先给我推动一样东<br />西看看，看你讲的话怎么样。<br />当时，国王造了一只很大的船，可是没有办法把它推到水里<br />去。国王对阿基米德说：那么，就请你来帮忙吧，把这条船<br />推到水里去吧，我的吹牛家！<br />阿基米德满口答应。他精心设计了一套复杂的杠杆和滑轮组<br />合成的机械，末端留了一条拉绳，然后请国王来看表演。<br />这一天，人山人海。那艘大船，长十几丈，高几层楼，确实<br />是一个庞然大物。阿基米德将那一条小绳交给了国王，说：<br />请你拉一下吧，一切都解决了。<br />国王半信半疑，手里拿着绳子，先看了看，然后轻轻一拉。<br />奇迹出现了：大船移动起来，缓缓地向海里滑去，就像耍魔<br />术一样。国王瞪大了眼睛、张着嘴半天才说：这，这是怎么<br />回事，莫非有上帝在相助？<br /> <br />顿时，岸上爆发出一阵欢呼声。<br /> <br />活动拓展：<br /> <br />(l)在开展活动前期，教师可以有意识地播放科学家的故事<br />或相关的录像。<br />(2)在语言区提供科学家的故事书。<br />(3)可以组织幼儿进行科技制作大比拼的竞赛活动。<br />(4)可以组织开展以我认识的科学家为主题的谈话活动，鼓<br />励幼儿利用各种途径和渠道去认识更多的科学家，感受他们<br />不怕困难、刻苦钻研的精神。<br /> <br />注意事项：<br /> <br />1．教师可引导幼儿适当通过模仿人物的语气来揣摩故事内<br />容。<br />2．教师不仅仅要注重培养幼儿勤于动脑、敢想敢做的精神，<br />更要引导幼儿坚持科学的态度，要一丝不苟、勤奋钻研。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />此活动设计通过杠杆原理图片展、杠杆实物和阿基米德的图<br /> <br />片让幼儿充分接触了故事的背景资料。在此基础上。充满悬<br />念的故事情节、充满个性的人物对话等，将阿基米德大科学<br />家的形象刻画得淋漓尽致，揭示了科学的巨大力量，激发了<br />幼儿的科学探究欲望。在幼儿熟悉故事内容后，组织谈话、<br />讨论等，不仅能够进一步让幼儿理解人物形象，更加锻炼了<br />幼儿的理解能力和口头表达能力。小百科：阿基米德（公元<br />前 287 年—公元前 212 年），伟大的古希腊哲学家、百科式<br />科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力<br />学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高<br />斯、牛顿并列为世界三大数学家。 阿基米德曾说过：“给<br />我一个支点，我就能撬起整个地球。” <br />