幼儿园大班教案《福气糕》含反思

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幼儿园大班教案《福气糕》含反思 幼儿园大班教案《福气糕》含反思　 　活动目标： 1、乐意与同伴轮流谈话，不抢着说话。 2、能围绕新年礼物，用连贯的语言讲述自己的经验。 3、学习通过小组谈话交流以及教师提问的方式，逐步把握 谈论新年礼物的经验。 4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 5、萌发对文学作品的兴趣。 活动准备： 1、福气猫手偶。 2、语言磁带、录音机。 活动过程： 1、复习童话故事，引出谈话活动。 （1）教师播放童话故事，幼儿倾听。 （2）教师引导提问，帮助幼儿回忆故事。 2、引导幼儿自主进行谈话活动。 （1）幼儿讲述自己收到的新年礼物，教师巡回参与各小组 谈话，鼓励幼儿主动与同伴交流。 （2）请个别幼儿对全班讲述自己的新年礼物，教师对幼儿 谈话的内容进行重复和补充。 3、谈话：新年的礼物。 （1）教师采用提问方式，引导幼儿谈话。 （2）幼儿按照教师的提示讲述自己得到的新年礼物。 4、迁移谈话经验，讲述新年的礼物。 （1）幼儿进行小组交流，然后再集体面前交流。 （2）鼓励幼儿大胆地讲述，提醒幼儿耐心地倾听同伴把话 讲完，不随便打断同伴的话。 活动延伸： 在日常活动中，引导幼儿将自己制作的礼物送给好朋友。 活动反思： 本次活动能引导幼儿认识红包的积极意义。红包里大多是金 钱，而红包的深层意义或者说更为健康的意义是寄寓一种新 年的祝福期盼孩子在新的一年里顺利、健康和快乐地成长。 所以本次活动重在祝愿的意义，孩子们也纷纷表达了自己的 祝愿，有的说要送红包给爸爸妈妈，希望爸爸妈妈工作不要 太累，有的说送红包给爷爷奶奶，我以后不再调皮了，我爱 你们。这些话语表达了孩子的情感发展，突出了红包的深层 意义。小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通 行的节日。

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发布时间：2023-02-02 15:21:22 页数：3

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文章作者：U-43711

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