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幼儿园大班教案《小鸭鸭的朋友》含反思
幼儿园大班教案《小鸭鸭的朋友》含反思
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幼儿园大班教案《小鸭鸭的朋友》含反思<br />幼儿园大班教案《小鸭鸭的朋友》含反思<br /> <br />活动目的:<br /> <br />1、理解好朋友的概念,知道朋友的重要性。<br />2、说出故事中小鸭鸭和花鸭鸭的特征。<br />3、领会故事蕴含的寓意和哲理。<br />4、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />故事内容的多媒体课件。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />1、引出故事。<br />(1)教师演示多媒体课件(小鸭鸭)<br />师:这是谁?它长得怎么样?<br />它怎么拉?它为什么哭呀?(它没有朋友)<br />那它的朋友会是谁呢?<br />(2)继续播放多媒体。<br /> <br />师:我们一起来看看小鸭鸭到底找到了谁做朋友。<br />找到了谁?花鸭鸭长得什么样?<br />师:你们觉得它们在一起会做些什么事呢?<br />(3)播放小鸭鸭和花鸭鸭一起玩的一段多媒体。<br />师:它们在一起都做了什么事?它们都一样嘛?<br />小鸭鸭跌倒了怎么样?那花鸭鸭呢?<br />小鸭鸭睡觉眼睛怎么样的?花鸭鸭呢?<br />小鸭鸭吃东西的,花鸭鸭吃嘛?为什么花鸭鸭不吃东西呢?<br />(4)继续故事。<br />师:过了很久,小鸭鸭长大了,又会发生什么事呢?<br />我们一起来听听看。<br />播放故事。师:花鸭鸭为什么不会长大?<br />教师小结:原来花鸭鸭不是真的鸭子,而是一只玩具鸭子,<br />所以它不会吃东西,也不会长大,但它还是小鸭鸭的好朋友。<br />2、交流讲述,让孩子理解朋友的重要性。<br />师:你们都有好朋友嘛?那好朋友在一起你们会做什么事<br />呢?<br />如果没有好朋友,会有什么感觉呢?<br />你觉得怎么样才能交到好朋友?(你想交朋友的时候你会<br />怎么做?)<br />3、完整欣赏故事,体会和朋友在一起的快乐。<br />师:现在我们就一起来把这个故事听一遍。<br /> <br />小鸭鸭为什么喜欢花鸭鸭呢?<br />4、为故事取名字。<br />师:你们觉得这个故事少了什么?(名字)<br />那我们来为故事取个名字吧。<br /> <br />活动延伸:<br /> <br />与幼儿讨论,鼓励大家好好学习,让自己成为受欢迎的朋友。<br />师:班上哪些小朋友最受欢迎?为什么?<br />讲故事《小鸭鸭的朋友》<br /> <br />教学反思:<br /> <br />孩子们在集体生活中渴望与同伴交往,但他们思维还处于自<br />我中心化,缺乏经验,常会发生告状,争吵,抢玩具的现象,<br />通过这个活动,小朋友学会了谦让和解决问题的办法,大家<br />在一起开心多了,体验到了集体生活的乐趣。小百科:鸭子<br />脊索动物门,脊椎动物亚门,鸟纲雁形目,鸭科鸭属动物,<br />是由野生绿头鸭和斑嘴鸭驯化而来。是一种常见家禽。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:21:30
页数:3
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文章作者:U-43711
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