幼儿园大班教案《吹牛大王》含反思

幼儿园大班教案《吹牛大王》含反思<br />幼儿园大班教案《吹牛大王》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、感受吹牛这种大胆想象方式带来的乐趣。<br />2、能大胆想象，能用连贯的语言进行表述。<br />3、能区别吹牛与说谎的不同。<br />4、喜欢听故事，能安静地听老师讲故事。<br />5、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。<br />6、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br /> <br />活动准备<br /> <br />在日常生活中让幼儿欣赏漫画、笑话、动画片。　<br /> 　活动过程 <br /> <br />1、引题初步理解词语吹牛<br />（1） 讲述吹牛，激发幼儿的兴趣。<br />昨天，xx小朋友对我说，他家里有一架很大很大的飞机，比<br />楼房还要高，还要大，可这架飞机就只坐一个人。<br />（2） 讨论：<br /> <br />师：你认为刚刚的这位小朋友说的是真的吗？为什么？<br />幼：这位小朋友讲的不是真的，是在吹牛，是在说笑话的，<br />逗着玩的）<br />（3）教师小结。<br />（吹牛就是说大话，把不可能发生的事情说成已经发生了）<br />2、感受作品中吹牛的新奇、有趣。<br />（1） 欣赏故事第一部分（小米沙和斯大西克很喜欢吹牛汽<br />车被我踩扁了）<br />问：你觉得谁吹牛更有趣？为什么？<br />（2） 欣赏故事第二部分（这时候，又有一个小朋友依果尔<br />走过来吹牛是为了开心，说着玩的，不是去骗人的）<br />问：1、你认为谁在吹牛，谁在撒谎？<br />2、吹牛和撒谎一样吗？为什么？<br />（3） 欣赏故事第三部分（依果尔歪着脑袋想了想我飞到了）<br />吹牛真有趣、真好玩，你们想不想来吹牛？<br />3、尝试吹牛<br />吹牛大会就要开始了，现在你们赶紧准备你们的吹牛故事，<br />我们要开始了。准备好的小朋友可以跟好朋友一起讲讲。看<br />谁吹牛最厉害！（幼儿自由结伴说，请个别幼儿示范吹牛）<br />4、尝试表演<br />根据故事内容及老师提示，请幼儿表演故事内容。　<br /> 　活动结束 <br /> <br /> <br />1、评价<br />2、总结<br /> <br />附故事：《吹牛大王》<br /> <br />小米沙和斯大西克很喜欢吹牛。这一天，他俩又在一起吹牛。<br />小米沙问：你几岁啦?<br />斯大西克说：九十五岁呀!<br />小米沙马上说：我一百九十岁了呢!<br />斯大西克说：我个子很高，比你爸爸还高呢。<br />小米沙说：你没我爸爸高。<br />斯大西克说：从前我很高，后来慢慢变矮了呀。<br />小米沙说：我以前也是个大人，我能游到河对面去呢。<br />斯大西克说：你能游一条河，我还能游过大海呢。<br />小米沙说：我在海里游的时候，一条大鲨鱼游过来，&amp;lsquo;<br />咔嚓一下，把我的脑袋咬掉了。<br />那你怎么没有死?<br />我干吗要死?我游到岸边，走回家来了。<br />你不是没有脑袋了吗?<br />当然没有脑袋。<br />没有脑袋，你怎么走回家呀?<br /> <br />就是这么走的，走路用脚，又不是用脑袋。<br />那你现在怎么有脑袋?<br />另外长出来的呀。<br />想得妙!斯大西克听了很羡慕，他想吹得比小米沙更有趣。<br />斯大西克说：有一次，鳄鱼把我给吃掉了。<br />小米沙大笑起来：哈哈哈......那你怎么还活着?<br />后来，鳄鱼又把我吐出来了。<br />小米沙动起脑筋来。他要编一个更好玩的。<br />有一次，我在街上走，很多汽车开过来了。<br />我知道，我知道。斯大西克说：你马上要讲汽车从你身上开<br />过去了。<br />根本不是这么回事儿，我不说这个。<br />那你说什么呀?<br />看见汽车开过来，我一脚踩上去，&amp;lsquo;卡啦卡啦，汽车<br />被我踩扁了。<br />这时候，又一个小朋友依果尔走过来了。他听了一会儿小米<br />沙和斯大西克的吹牛，插进来问：你们在干吗呀?<br />吹牛呗，吹着好玩，就像编故事、讲笑话一样很有趣的。谁<br />编得好，谁就是吹牛大王。<br />依果尔说：你们吹牛没有好处，我昨天撒谎，就得了好处。<br />依果尔开始讲起来：爸爸、妈妈出去了，我把冰箱里的冰淇<br />淋都吃光了。我又拿了一点点冰淇淋抹在妹妹嘴上。爸爸、<br /> <br />妈妈回来问，谁吃了那么多冰淇淋?我说，都让妹妹吃掉了。<br />妈妈骂了妹妹一顿。妹妹哇哇大哭起来。依果尔讲完，开心<br />地大笑起来。<br />妹妹挨了骂，你还那么高兴。小米沙说：你这是撒谎，不是<br />吹牛。<br />斯大西克说：就是呀，吹牛是为了开心，说着玩儿的，不是<br />去骗人的。<br />依果尔歪着脑袋想了想说：那，你们再编几个，让我学学。<br />我也想当吹牛大王。<br />小米沙和斯大西克又开始吹起牛来：从前，我会飞，有一天，<br />我飞到......<br /> <br />教学反思：<br /> <br />吹牛的目的是娱乐，骗人的目的是损人利己。前者 充满童<br />稚的幻...