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幼儿园大班教案《傻小熊进城》

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幼儿园大班教案《傻小熊进城》<br />幼儿园大班教案《傻小熊进城》<br /> <br />活动目的：<br /> <br />1、通过活动使幼儿了解故事内容，认识各种色彩的房子的<br />特征及所表示的意义。<br />2、激发幼儿大胆想象并表达自己的理解和观点。<br />3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的<br />习惯，激发阅读兴趣。<br />4、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要<br />情节。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />红房子，白房子，黑房子等、教学挂图<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、出示小熊玩具<br />1、看看李老师请来的小熊是一只怎么样的小熊。<br />2、这只小熊呆头呆脑，容易忘事，所以我们叫它傻小熊？<br />傻小熊从来都没出过城里，想想它走到城里可能发生什么<br /> <br />事？<br />3、对啊！熊妈妈也是这样想，所以熊妈妈再三叮嘱，城里<br />有好多房子，红房子，白房子，黑房子，花房子，绿房子，<br />蓝房子，奶奶家是开花店的，那奶奶会住在什么房子里面？<br />二、讲述故事<br />1、奶奶家的房子小熊不记得了，那该怎么办？<br />2、小熊闯进了黑房子，黑房子里可能是干什么的？为什么？<br />3、只听见卡嚓一声，小熊来到了哪里？口袋里没钱怎么办？<br />4、小熊又走进了绿房子，绿房子又是什么地方？为什么？<br />5、小熊闯进了蓝房子，想想蓝房子里会是什么？为什么？<br />6、小熊走进红房子，大家一起告诉我红房子是哪里？为什<br />么？<br />7、最后想想小熊会去什么颜色的房子？<br />三、讨论<br />1、小熊最后找到奶奶家了吗？你喜欢小熊吗？为什么？你<br />会和小熊说什么话？<br />2、小熊去过什么颜色的房子？这些房子的颜色为什么都不<br />一样？<br />3、想想除了这些房子，马路上还有哪些房子？<br />4、如果你是一个设计师，你会设计什么样的房子？小百科：<br />熊躯体粗壮肥大，体毛又长又密，脸形像狗，头大嘴长，眼<br />睛与耳朵都较小，臼齿大而发达，咀嚼力强。四肢粗壮有力，<br /> <br />脚上长有 5只锋利的爪子，用来撕开食物和爬树。尾巴短小。<br />熊平时用脚掌慢吞吞地行走，但是当追赶猎物时，它会跑得<br />很快，而且后腿可以直立起来。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:37 页数：3
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文章作者：U-43711

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