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幼儿园大班教案《乌鸦喝水》
幼儿园大班教案《乌鸦喝水》
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幼儿园大班教案《乌鸦喝水》<br />幼儿园大班教案《乌鸦喝水》<br /> <br />活动目标<br /> <br />1. 通过故事,学会遇事情懂得冷静,认真想办法解决。<br />2. 幼儿会复述故事。<br />3. 学会与同伴进行交流,分享自己的画画心得!<br />4. 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。<br />5. 大胆想象,尝试讲述故事的不同发展。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />1. 领悟故事中的含义;<br />2. 复述故事中的语言表达。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1. 图片:乌鸦,石头,玻璃瓶<br />2. 添画《乌鸦喝水》<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />一.谈话导入:<br />1 教师:大家都知道,我们的人体不能缺水,我们每天都要<br />喝水。我们可以从哪里可以喝到干净卫生的水呢?如果给你<br />一只杯子,里面只有很少的水,又 不让你把杯子拿起来,<br />说说自己可以用什么方法可以喝到水?<br />2.今天,我们一起来学习一个关于喝水的故事,这是一只和<br />聪明的鸟,我么先一起猜猜它是谁?<br />3. 猜谜语:身穿黑袍子,长得丑样子,懂得爱妈妈,是个<br />好孩子!<br />二. 欣赏故事《乌鸦喝水》<br />1. 幼儿边看图画,边听老师讲故事;<br />2. 幼儿思考并讨论:故事里讲了一讲什么事情?它遇到了<br />什么困难?它是怎么解决的?最后它喝到水了吗?(幼儿<br />进行分组讨论,最后每组派一名小朋友进行总结)<br />3. 教师进行总结:是的,我们要像乌鸦学习,当我们遇到<br />困难的时候,我们要冷静,要开动脑筋想办法解决!<br />4. 认识词语:乌鸦,石头,玻璃瓶<br />5. 幼儿复述故事。<br />三. 添画《乌鸦喝水》<br />1. 讨论:如果你是乌鸦,发现瓶子旁边没有石子,你会想<br />到什么方法喝到瓶子里的水?<br /> <br />2. 幼儿添画《乌鸦喝水》的办法;<br />3. 幼儿分享自己的画面及画面的故事。<br /> <br />教学反思<br /> <br />本次活动充分调动了孩子们学习的兴趣,通过听故事,讨论,<br />悟出其中的道理,使幼儿明白,遇到任何事情要学会冷静,<br />开动脑筋想办法,才能解决问题。活动通过添画的方式,启<br />发幼儿大胆想象,并进行动手操作,孩子们的兴趣非常浓!<br />只是孩子们在添画时存在一定的难度,今后将加强引导幼儿<br />的画画水平,期待有更高的提升!小百科:乌鸦(学名:<br />Corvus sp.):是雀形目鸦科鸦属中数种黑色鸟类的俗称。<br />又叫老鸹,嘴大喜欢鸣叫。为雀形目中体形最大的鸟类,体<br />长 50厘米左右。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:21:38
页数:3
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文章作者:U-43711
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