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幼儿园大班上学期语言教案《醒来后的惊喜》

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幼儿园大班上学期语言教案《醒来后的惊喜》<br />幼儿园大班上学期语言教案《醒来后的惊喜》<br /> 活动目标 <br /> <br />1、能细致的观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲<br />述画面内容。<br />2、体验作品中父亲对儿子默默的关爱。<br />3、引导幼儿大胆表达对父亲的爱。<br />4、领会故事蕴含的寓意和哲理。<br />5、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。<br /> 活动准备 <br /> <br />父亲与孩子的照片 PPT、《醒来后的惊喜》PPT、视频爸爸对<br />孩子说的话、电话<br /> 活动过程 <br /> <br />一、父亲和孩子的照片视频，引导幼儿说说与爸爸之间开心、<br />有趣的<br />事情，感受爸爸的爱。<br /> <br />师：我相信你和爸爸之间肯定还有很多开心有趣的事情，谁<br />能给大家<br />讲一讲你和爸爸之间发生的这些开心有趣的事情呢?(请两名<br />小朋友说)<br />小结：因为爸爸很爱你们，今天老师给小朋友讲一个爸爸和<br />宝宝的故事好不好?<br />师：出示题目《醒来后的惊喜》，启发幼儿了解什么是惊喜。<br />二、情景式问，引导幼儿猜测故事内容，设置悬念。逐一播<br />放故事<br />PPT，鼓励幼儿大胆猜想父与子之间发生的事情。<br />小结：原来，儿子有个心愿，就是想到动物园里玩。爸爸知<br />道了，就<br />想方设法努力帮儿子实现这个愿望，在儿子孩子爱睡梦中的<br />时候，就把他带到了动物园给了儿子一个大大的惊喜。爸爸<br />不付出了这么多，看到儿子这么高兴，他也开心的笑了。<br />三、幼儿完整欣赏故事。<br />四、互送惊喜<br />1、爸爸送惊喜。播放视频爸爸的话，让幼儿说出自己的心<br />情，感受<br />爸爸对自己的爱。从而激发幼儿想要表达对父亲的爱。<br />2、宝贝送惊喜。小朋友给爸爸打电话表达自己对爸爸的爱。<br /> <br /> 活动延伸 <br /> <br />爸爸也给小朋友准备了一个惊喜，让我们回家寻找这份吧!<br />小百科：惊喜是一个汉语词汇，读音为 jīng xǐ，基本解<br />释为丝毫不加节制地表露欢乐、热情和惊奇。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:43 页数：3
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文章作者：U-43711

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