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大班语言课教案《小猫的故事》含反思

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大班语言课教案《小猫的故事》含反思<br />大班语言课教案《小猫的故事》含反思<br /> 设计意图： <br /> <br />这次活动的设计主要是针对本学期幼儿学习习惯的培养之<br />发展幼儿的口语表达能力来设计的。这次活动旨在锻炼幼儿<br />的思维能力，让幼儿能大胆的说出自己想到和做到的事情，<br />从而提高幼儿的口语表达能力，并让幼儿通过图画来进行描<br />述，积极的创编故事，根据自己创编的故事来进行绘画。<br /> 活动目标： <br /> <br />1.能根据图画讲述小猫的故事。<br />2.能根据图画，自己创编故事。<br />3.能运用绘画的方式，绘制故事发展的图画。<br />4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。<br />5.能分析故事情节，培养想象力。<br /> 活动准备： <br /> <br />相关课件、幼儿学会用简笔画的形式表现动物形象、水彩笔<br /> <br />若干、纸张若干。<br /> 活动过程： <br /> <br />一、导入<br />师：小朋友们，你们好，我的名字叫咪咪。今天我给大家带<br />来了四幅画，这四幅画画的是发生在我身上的故事。看看哪<br />个小朋友可以看出发生了什么事?<br />二、引导幼儿观察、讲述四幅画<br />1.出示前三幅图画，说说你看到了什么? 并进行模仿。<br />2.引导幼儿了解编故事。<br />3.幼儿猜想第四幅图的结果是怎样的，并进行讲述。<br />三、引导幼儿根据教师给予的素材进行创编<br />出示长颈鹿、小猫、球等图片，引导幼儿想像故事情节，并<br />初步用语言表述出故事内容。<br />四、幼儿创作图画<br />幼儿自己画图画，并将给大家听。<br />五、交流分享<br />1.请幼儿展示自己创作的图画，并完整地讲出自己所编的故<br />事内容。<br />2.将自己画的画寄给小动物。<br /> <br /> 活动反思： <br /> <br />本次活动是一个创编讲述的语言活动，对于小朋友来说看图<br />讲述、创编故事并进行绘画有一定的难度。在活动中小朋友<br />能从图片的内容了解到故事内容，并进行讲述，对故事中的<br />动物形象也观察的非常仔细，同时他们也能大胆的发挥自己<br />的想象，能说出自己对图画的不同理解。在创编故事的情节<br />中，幼儿能够积极动脑思考它们之间的有趣的故事。并根据<br />自己的故事进行绘画。小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、<br />野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:44 页数：3
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文章作者：U-43711

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