大班语言小猫的故事教案反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

关于大班语言小猫故事计划的思考 大班语言小猫的故事反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反映等内容。它可以大胆地想象，创造一个小猫的故事，利用绘画技巧绘制一个漫画，并可以根据自己编译。《小猫的故事》生动地讲述了这幅画的故事内容，适合幼儿园老师参加大班语言活动课，快来看小猫的故事课程计划。活动目标： 1.可以大胆想象，创造一个小猫的故事，利用绘画技巧画出漫画。 根据我自己的《小猫的故事》，我可以更生动地讲述故事内容。 3.通过语言表达和行动的结合，充分感受到故事的童趣。 4.仔细聆听故事并了解主要故事情节。 5.鼓励幼儿做出大胆的猜测，谈话和行动。 活动准备： 1.儿童书，第3页，第30页，水彩笔。 2.课件《小猫的故事》，轻音乐。 活动程序： 1.观察漫画的图片。 （1）显示图片一：一天早晨，小咪咪咪从窗户跳到房子里，猫爸爸的窗台上的花盆落在了地上。 问题：谁在屏幕上？他在做什么？发生了什么？ （2）显示图片二：猫的父亲非常生气，他的胡子被砸碎了。 问题：看到猫爸爸后发生了什么事？ （3）显示图片三：顽皮的咪咪跳到房门口的树上，向爸爸做了个鬼脸。 问：咪咪看到爸爸很生气。他是怎么做到的呢？他知道错了吗？ 总结：咪咪做错了什么，不想让她的父亲道歉，还要顽皮地跑掉了吧？他最终会承认错误吗？ 2.呈现漫画图片的最后一张照片：咪咪认出了她的错误，并将她接触到的花盆放回窗台上。 问题：左咪咪是否纠正了错误？他怎么纠正了？ 3.提出空白课件，引导孩子们讨论。 咪咪逃跑后发生了什么事？让咪咪意识到自己的错误并纠正错误吗？ 4.儿童创作漫画。 让孩子们编译中间发生的事情并将其绘制下来。 5.互相交流和分享。 展示自己的连环画，讲述自己故事的故事。 活动延期： 要求家长帮助他们的孩子记录故事的内容。 活动反映： 本课的重点是创建后期阶段。在我的初步指导下，我们的班级孩子可以简单地讲述他们自己的创作故事，但他们仍然需要努力学习语言，因为有些孩子认为很好，但在表达中，陈述并不顺利，因果关系之前和之后的关系处理得不好，尤其是使用转移词。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:23:46 页数：3

价格：￥3 大小：25.00 KB

文章作者：U-69700

大班语言小猫的故事教案反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报