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幼儿园科学教案：制泡高手（通用）

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幼儿园科学课程计划：泡泡大师 <br />1.尝试使用多种材料和方法在水中产生气泡。 <br />2，发芽好奇心和探索热情。 <br />活动准备 <br />1.水盆，透明的玻璃瓶，吸管（不同厚度），塑料瓶（儿童数量相同）。 2.吹动动物玩具，棉花，纸棒，电线，磁铁，别针。 <br />将盆分开放置，以使幼儿易于操作。 <br />活动程序 <br />首先，瓶子是气泡。 <br />1.赠送两个外观相同的塑料瓶。请两个孩子中的每一个都拿一个瓶子，并将其放在盆中，以引导孩子观察。 <br />2，为什么两瓶一样，一会冒泡，一不会冒泡？ <br />3.引导孩子再次观察，发现只有一个洞，一个没有洞。 <br />其次，它们也会冒泡。 <br />1.每个孩子都选择一些物品放入水中以查看是否会有气泡。 <br />2.指导幼儿探索水中各种物品的现象。 <br />例如，管线不会在水中起泡。将磁铁放在水中时，会出现一个小气泡，打开的玻璃瓶会沉入水中，并会产生一系列气泡。 <br />气泡在塑料瓶中摇晃水会产生气泡，然后可用吸管将一系列气泡吹入水中。 <br />第三，我是制泡大师。 <br />1.请尝试使用相同尺寸的塑料瓶使气泡产生。 <br />2，谁制造了更多的泡沫，谁是制造泡沫的主人。 <br />3，老师肯定了孩子们的泡泡活动，并用小气球奖励了他们。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:01 页数：2
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文章作者：U-69700

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