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幼儿园小班教案《泡花茶》

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幼儿园小班教案《泡花茶》<br />幼儿园小班教案《泡花茶》<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />.通过不同感官探索鲜花和花茶，比较它们的不同。<br />.了解沏茶的过程，品尝并表达对花茶的感受。<br />.乐于探索、交流与分享。<br />.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。　<br /> 　【活动准备】 <br /> <br />.玫瑰花、菊花、茉莉花。<br />.玫瑰花茶、菊花茶、茉莉花茶。<br />.玻璃茶壶、热开水、杯子。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />形式：小组<br />1、出示玫瑰花、菊花和茉莉花，向幼儿介绍这三种花的名<br />称。<br />2、请幼儿看一看、闻一闻和摸一摸花朵，并说说他们的发<br /> <br />现，例如花的质感、香味、形状和颜色等。<br />3、教师告诉幼儿花朵除了可以用来做书签，还可以做成花<br />茶，供人饮用。<br />4、出示玫瑰花茶、菊花茶和茉莉花茶，请幼儿看一看、闻<br />一闻、摸一摸花茶，然后说说他们的发现，比较鲜花和花茶<br />的区别。<br />5、教师把花茶分别放进玻璃茶壶，然后倒入热开水，请幼<br />儿看看花茶的变化。<br />6、花茶放凉后，请幼儿闻一闻、尝一尝其中一种花茶的味<br />道，然后分享感受。<br /> <br />活动评价<br /> <br />.能比较鲜花和花茶的区别。<br />.能通过不同感官探索花茶的特点。<br />.能说出喝花茶的感受。　<br /> 　活动建议： <br /> <br />.提醒幼儿在观察时，要小心热水和茶壶烫手。<br />.活动前，教师宜先向家长了解幼儿对喝花茶是否过敏。小<br />百科：花茶又名香片， 即将植物的花或叶或其果实泡制而<br />成的茶，是中国特有的一类再加工茶。其是利用茶善于吸收<br /> <br />异味的特点，将有香味的鲜花和新茶一起闷，茶将香味吸收<br />后再把干花筛除，制成的花茶香味浓郁，茶汤色深。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:59 页数：3
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文章作者：U-43711

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