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幼儿园大班综合教案：好玩的魔术（通用）

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 <br />幼儿园大班综合教案：好玩的魔术 <br /> <br /> <br />[活动] <br />1.在外观和游戏中，培养仔细观察和对事物的兴趣。 <br />2.通过操纵魔法来培养实践技能。 <br />3.感受魔法的快乐。 <br />[活动准备] <br />老师：4张扑克牌，3个纸圈，2个圆形纸圈和剪刀。 <br />幼儿：每人两张红纸，两个纸环和一把剪刀。 <br />【活动程序】 <br />首先，老师通过对话介绍了活动，并对手掌魔术的表现产生了兴趣。 <br />1.回顾生活经历：你看过魔术表演吗？你在哪里看到谁变成了？ <br />2，表现小魔术：扑克牌改变了。 <br />其次，引导孩子探索兔子魔法的秘密 <br />老师拿了一张红纸，先撕掉兔子，然后发现看不见的线来移动兔子的耳朵。 <br />猜猜：兔子的耳朵是怎么移动的？ <br />3，孩子的第一次操作，老师导游指导。 <br />老师解密了。 <br />5，孩子的第二次操作，老师导游指导。 <br />三，引导孩子探索纸环魔法的秘密 <br />1.显示儿童猜纸圈：用剪刀沿着线切割纸圈，纸圈会是什么样的？ <br />2，老师操作：用剪刀沿中线切割，成大圆圈。 <br />3，孩子的操作，每个人尝试两个不同颜色的圈子，老师游览指导。 <br />讨论：你发现了什么秘密？ <br />5.比较两个圈子之间的差异，并要求个别孩子尝试制作一个圆圈。 <br />第四，展示纸圈的新魔力，并激发孩子们进一步探索纸圈的新魔力 <br />老师再次切圈，变成两组圈子，让孩子猜测。 <br />2.让孩子回去探索方法。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:04 页数：2
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文章作者：U-69700

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