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幼儿园大班语言教案《小河马的大口罩》(通用)

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幼儿园大班语言教学计划《小河马的大口罩》 <br />大班语言课《小河马的大口罩》适用于大班语言主题教学活动,让孩子了解感冒的某些症状,了解预防感冒的基本方法,让孩子通过挂图了解故事内容,并采取看看幼儿园的语言《小河马的大口罩》。 <br />活动目标: <br />1.让孩子们通过挂图了解故事的内容。 <br />2,了解感冒的一些症状,了解预防感冒的基本方法。 <br />3.初步了解预防疾病的方法。 <br />4.养成良好的卫生习惯。 <br />活动准备:挂图,手偶(小河马),录音机,健康歌曲录音带,预防感冒的图片。 <br />活动流程: <br />首先,导入对话: <br />今天,老师邀请了一个新的动物朋友。请猜猜是谁?让我们邀请他出席并提出礼物(手偶)。向他问好! <br />2,小荷玛很高兴见到孩子们,给孩子们一个故事作为礼物,让我们一起听一看! <br />二,显示所有挂图 <br />让孩子先观察,猜故事的内容,然后读故事。 <br />1.地图上的观测结果是什么? <br />2.引导孩子观察最后一张照片: <br />问题:(1)您认为这里是什么?为什么医院门口排着这么多小动物?他们发生了什么?猜猜他们患有什么疾病? <br />(2),孩子们认为小动物病了,所以来到动物医院,孩子们能猜出他们是怎么生病的?请按照挂图讲故事! <br />马小鹤请老师给孩子们讲这个故事。这个故事是关于小河马的过程。请坐下仔细听! <br />第三,老师根据挂图完成故事 <br />问题:为什么小动物最后会感冒? (儿童的回答) <br />老师总结:小河马的大面具上有感冒病毒。当其他小动物捡起它时,便将病毒传播给他们。因此,感冒具有传染性。 <br />问题:儿童口罩可以互相玩耍吗?你应该把它们放在面具里吗? <br />这是小河马带来的故事,你给他起个好听的名字! <br />四,回忆故事内容 <br />故事中的小动物得了感冒,孩子们得了感冒。现在,请孩子们考虑一下。感冒有什么感觉? (头痛,咳嗽,发烧,打喷嚏,流鼻涕,鼻塞,虚弱等。)猜猜小河马感冒了吗? <br />2,现在你是小医生,请给小动物一些建议!告诉他们一些预防感冒的方法! <br />摘要:喝大量的水,多吃蔬菜,在阳光下浸泡,注意增添衣服,多运动。 <br />3,老师还收集了一些有关感冒的图片,请看着孩子,展示图片。 <br />活动结束:只有多运动才能使孩子们变得更健康,然后我们将随着小河马跟随音乐和运动! <br />小百科全书:口罩是一种卫生用品。通常用于过滤嘴和鼻子中进入鼻子和嘴的空气,以防止有害气体,气味,水滴进入和离开佩戴者的嘴和鼻子以及纱布或纸。生产。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:22:07 页数:3
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-69700

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