首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园大班艺术教案：织网（通用）

幼儿园大班艺术教案：织网（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园大班美术教学计划：织网 <br />1.初步了解水平线和垂直线形成的效果，并能够大胆地编译自己喜欢的网络，注意线和线之间的密度。 <br />2，可以绘制几个基本的网格图形。 <br />活动准备 <br />1，图片-钓鱼 <br />2，宣纸，毛笔，颜料 <br />活动程序 <br />首先，与音乐老师一起带领孩子们做小鱼游泳动作。 <br />二，展示图片 <br />1.老师：以前有个钓鱼人。他很厉害。他抓到很多鱼。看！他为什么能钓到这么多鱼？ <br />（钓鱼者用网捕鱼） <br />这些鱼能用完网吗？为什么？他的网是如何编织的？如何？ <br />（观察网的特性，了解水平线和垂直线交叉的编织方法） <br />为什么您不能让鱼逃走？ <br />（注意观察网格的密度） <br />2，老师：孩子们，仔细看这张照片，你发现鱼被抓到了吗？ <br />（一条鱼跑了出来，表明在编织过程中网眼尺寸受到控制） <br />3，老师填画 <br />三，颜色 <br />1.老师：这个钓鱼人很聪明。您看到用什么颜色编织网了吗？他抓到的鱼是什么颜色的？ <br />他为什么要这样做？ <br />（了解“好朋友的颜色”，所以鱼不容易分辨。） <br />2，老师展示了蓝鱼示范网 <br />四，创建鱼网 <br />1.老师：除了这种编织方法外，我该如何编辑？你看过其他蚊帐吗？那是什么感觉 <br />2，尽量让许多孩子讲和表达所创造的鱼网 <br />3，儿童操作练习网老师： <br />现在，还请小规模的钓鱼专家编织一个与众不同的鱼网，看看谁能钓到最厉害的鱼！出发！ <br />五，评价活动 <br />1.展示儿童作品： <br />钓鱼人很累，让我们休息一下！看看今天是否丰收？你有网鱼吗？ （是否观察儿童编织的网眼，是否关注密度和颜色，最重要的是要注意不同编织方法的网），您认为谁最适合网眼编织？ <br />2，活动结束老师的活动：今天我们也有丰收，抓了那么多鱼，我们带它回去吃鱼晚餐！好？ <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:16 页数：2
价格：￥3 大小：24.00 KB
文章作者：U-69700

推荐特供

MORE