幼儿园大班体育教案《匍匐前进》含反思（通用）

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幼儿园大班体育教学计划《匍匐前进》反思 太攀体育教学计划《匍匐前进》的孩子，并讨论游戏规则。要体验合作游戏的乐趣，请阅读具有反思性教学计划的幼儿园大班体育《匍匐前进》。 活动目标： 1.练习身体的地面，向前迈进，发展幼儿的协调能力。 2.体验成为一名士兵的自豪感，并增加您参与游戏的热情。 3.讨论游戏规则并体验合作游戏的乐趣。 4.培养幼儿活泼开朗的性格。 繁重而艰巨的活动： 学会触摸身体，弯曲手臂并向前移动脚。 手臂弯曲，脚向前推，手脚协调。 活动准备： 许多垫子，洞穴，单木桥。 活动程序： 一，阅兵 1.密码培训：直立，向右看，向前看，等等。动作练习：手部练习，踝关节练习。 2.我们面前有一片草地！我们士兵过去可以做什么？（孩子们可以自由探索）有很多方法可以使用这种方法来让敌人发现这种草？ 其次，老师演示，动作：匍匐前进。儿童练习（个人和集体）教师总结。 1.小游戏：我是小战士。 游戏规则：老师小声说，孩子们可以听到铃声，可以前进；听到两次铃声，请立即停止。 第三，游戏。 我们的技能做得很好。它曾经是平草。现在这片草地发生了什么变化？（上面有敌人的传感器，过去该怎么办？） 1.儿童练习。 2.玩游戏，红色和蓝色玩游戏，首先获得红旗作为获胜者。 四，练习完成 1.收藏，评论：请要求个别儿童对此游戏活动发表评论。 2.士兵们，请现在告诉我你的技能。 活动反思： 需要组织老师的语言，并应注意细节。按键运动的机械动作非常不可用。在活动中，让孩子们有更积极的答案。在游戏中设置障碍时，难度应该有所不同，从容易到困难。在这种情况下，老师应及时告诉孩子发现问题，以便孩子及时纠正。 小百科全书：匍匐指爬行或攀登，例如当士兵正在训练时，就有这样的训练项目。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:22:18 页数：3

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文章作者：U-69700

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