幼儿园大班体育活动教案《踩影子》含反思（通用）

幼儿园大班体育活动教学计划《踩影子》反思 <br />大班体育活动教学计划《踩影子》包括对大班体育主题教学活动的思考，激发儿童体育的兴趣，培养儿童灵活地躲避和有目标地奔跑的能力，以及训练儿童的能力跑来跑去，看看幼儿园班级体育活动《踩影子》包含对课程计划的反思。 <br />活动设计背景 <br />1.在阳光明媚的室外场所进行。 <br />2.老师事先用粉笔在田野上画了一个大圆圈，然后开始踩在阴影上。 <br />活动和指导： <br />1.老师带领孩子到户外，指着圆圈，并告诉孩子我们在这里玩踩踏阴影的游戏。 <br />2，老师宣布了游戏规则：选择两个孩子来捉影的人，其他孩子在圈子里奔跑，注意躲避他们，无论谁捉了阴影的影子，即使他们输了，也会被送出圈。 <br />3，孩子们玩游戏，老师也可以参加游戏，激发孩子们集思广益如何被抓住。 （跑到阴影处，没有阴影就无法捕捉到它） <br />4，交换角色，尽可能给孩子们抓住人的机会。 <br />活动目标 <br />1.锻炼孩子跑来跑去的能力。 <br />2.激发孩子对运动的兴趣。 <br />3.培养幼儿灵活地躲避和有针对性的奔跑的能力。 <br />教学重点，难度 <br />锻炼孩子跑来跑去的能力。 <br />活动准备 <br />安全的场地。 <br />活动程序 <br />1.组织幼儿在户外晒日光浴，进行各种模仿动作，充分锻炼身体。 <br />幼儿根据老师的语言提示进行各种模仿动作。例如，阳光照在肩膀上，肩膀耸了耸肩；太阳在腿上，腿跳着。太阳照在腰上，扭腰等。 <br />2.玩“阶梯影子”游戏，练习躲避和追赶。 <br />（1）请见孩子们；我们在阳光下看起来像什么？ <br />（2）请您的孩子改变自己的姿势，看看自己的影子已经发生了什么变化。 <br />（3）将孩子分成两组，玩“踩阴影”游戏。 <br />游戏玩法；一个人奔跑，一个人追赶它的影子，踩在影子上，交换角色，然后游戏重新开始。 <br />3.集体玩“阶梯影”游戏。 <br />游戏规则和游戏方式；在指定的范围内，老师请影子人来追逐孩子，孩子注意躲避，踩在影子上的孩子在法院外稍作休息。 <br />4.再次组织集体游戏，并改变踩在影子上的人。一个人踩在阴影上，其他孩子躲在规定的范围内。 <br />教学反思 <br />阴影是儿童生活中司空见惯的自然现象，但它是幼儿最容易忽略的现象。由于幼儿的观察是无意识的，因此应将幼儿的无意识观察与老师的有意识的指导相结合，走出课堂，融入大自然。注意幼儿的生活会引起对儿童的极大兴趣。我这样做是：我让幼儿们集中精力在操场上，并以猜谜的形式输入他们。我有一个好朋友。无论我走到哪里，我都会和我在一起。 “让孩子们找到自己的阴影，并让孩子们知道这些物体被“寻找阴影”游戏所阴影。让孩子们通过玩“影子改变”游戏来观察和理解影子的特征。让孩子们思考“阶梯影子”游戏。当您躲在阴影下时为什么会踩在阴影上？ ``产生阴影的条件-必须有光源。 <br />尽管阴影现象在日常生活中非常普遍，但我们的孩子并不了解这种现象。因此，当我执行前面的步骤时，孩子们特别认真，特别兴奋。阴影充满了好奇心，整个活动的注意力非常集中。该活动是通过游戏进行的，也就是说，让孩子们在活动中玩耍，玩耍，体验游戏中的学习并了解游戏中的真相。大自然是一个神奇的教室，其中提供了最生动的课程资源，而关键是如何探索和利用我们作为老师。以此事件，我认为对影子的探索仍然是肤浅的。主要作用是引起幼儿的注意并引起幼儿的长期兴趣。我们的老师应继续渗透并指导日常生活。 <br />我觉得，只要我们是成为有爱心的人的老师，只要我们不断努力创新，探索和发现，我们的活动就会更加有效，我们的孩子也会更加全面发展。 <br />阴影百科全书：阴影是由对象形成的较暗区域，它阻止了光的传播，并且无法穿过不透明的对象。这是我们经常说的阴影。这是一种光学现象。 <br />