幼儿园大班数学教案：它们一样重（通用）

幼儿园班数学教学计划：它们同样繁重 <br />这项活动旨在让孩子们了解物体重量之间的关系，并初步学习使用转换方法来计算物体重量。由于初次接触转换的数学内容，考虑到孩子的经验水平有限，我们选择了少量的“西瓜，菠萝，苹果”教具。在使用学习工具时，儿童的活动材料与老师的教具基本相同，因此不建议使用。尽管“积木”式教学帮助很困难，但改善幼儿的思维方式还是有益的。 <br />活动目标： <br />1.了解物体重量之间的关系。 <br />2.初步学习使用转换方法来计算物体的重量。 <br />活动准备： <br />1.一张绵羊和猫的照片；一组动物图片和水果图片。 <br />2.上面印有大，中，小方块的儿童操作图。 <br />3，儿童活动材料书3，第27页。 <br />活动程序： <br />首先，图片显示了对物体重量之间关系的理解。 <br />1.老师展示绵羊，猫和鸡的照片。请问比他们轻的孩子。 <br />2.让孩子们按体重排列（从重到轻，从轻到重）。 <br />3，演示动物图片，学会使用转换方法比较轻和重。 <br />（1）老师将使用图1： <br />一只羊等于三只猫 <br />问题：绵羊重不如几只猫？ <br />（2）呈现图2： <br />猫等于三只鸡。 <br />问题：猫重只有几只鸡？ <br />（3）呈现图3： <br />绵羊相等吗？ <br />问题：那么一只绵羊和几只鸡一样重？ （根据孩子的回答，将9只小鸡放在天蝎座的另一端。 <br />4，演示水果图片，继续学习使用转换方法比较轻和沉重。 <br />（1）直接呈现三张图片： <br />请观察与幼儿的讨论。 <br />老师：请先观察，然后再说一个像几个菠萝那么重的西瓜？ <br />（2）呈现第四张图片： <br />那两个菠萝呢？ <br />其次，结合业务活动，初步探索使用转换方法来计算对象的权重。 <br />1.首次作业勘探活动。 <br />（1）教师介绍材料，介绍它们之间的关系： <br />一个大的构建块与两个构建块一样大。一块积木与三个小积木一样大。想一想多少个大积木应该和一个小积木一样大？ <br />（2）要求： <br />请让孩子们尝试一下，放一支笔，然后贴一个贴纸。 <br />（3）孩子在玩材料： <br />在手术纸上的等效关系是1个大块=6个小块。 <br />（4）个别孩子介绍手术过程。 <br />2.第二次作业勘探活动。 <br />（1）老师演示积木式教具： <br />一个构建块与两个中型砖一样大。一个中型构造块与四个三角形构造块一样大。考虑一块积木以及多少个快速三角形积木？ <br />（2）育儿材料： <br />等效等效关系1个大构件=8个三角形构件。 <br />第三，计算绘画并巩固经验。 <br />1.在第三册的第27页上展示活性材料，并指导孩子按照绘画页上的说明完成操作材料。 <br />2.加强个人指导。 <br />3.评论活动。 <br />课后反思 <br />这项活动旨在让孩子们了解三个物体之间的关系，并初步学习使用转换方法来计算物体的重量。由于最初接触转换类的数学，因此考虑到孩子当前的经验水平，我将对活动进行如下调整：首先显示水果的转换内容1=2=4，然后显示现在以动物的1=3=9为例，从儿童容易理解。然后通过教具的演示来帮助孩子理解转换关系，谁和谁改变，如何改变。最后，使用构建基块来加深理解。如果您为您的孩子画了两个天平，让他们把它们放在天平上，我认为它将更加直观。精灵儿童网站 <br />提示：根据幼儿的思维特点，幼儿园数学教育应着重生活，游戏化和操作性，使孩子能够感受到生活，游戏和操作中事物的数量和数量关系。教师正确理解并掌握了各个年龄段的数学教育“三个现代化”的基本特征。小精灵儿童网站可以有效地开展幼儿园数学教育，真正提高教育质量，让孩子体验数学在“三个转变”中的重要性和乐趣。这将为儿童成功进入小学学习数学打下良好基础。希望以上内容对您有所帮助。 <br />