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幼儿园大班数学教案：简单规律（通用）

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幼儿园大班数学教学计划：简单法则 <br />2.培养孩子的良好习惯，认真观察和训练思维能力。 <br />活动准备1.趣味练习-规则[1-100] <br />2.趣味练习-比较[1-98] <br />3.趣味练习-规则[1-99] <br />4.有趣的练习-各种规则[2-60] <br />5.娱乐活动-多样的规则[2-59] <br />活动程序 <br />一，进口 <br />老师：孩子们，看着你周围的孩子们。今天我们的座位有什么特别之处？ <br />（一个男孩，一个女孩） <br />一组图形婴儿的排列顺序与我们的非常相似。让我们看看他们是谁。 <br />二，扩大 <br />1.趣味练习-规则[1-100] <br />（1）图片是谁？ （小猫，公鸡） <br />仔细看看，小猫和公鸡是这样排列的吗？ <br />小猫公鸡 <br />您找到了什么规则？ <br />小猫-公鸡-小猫-公鸡 <br />（2）然后您可以看到它吗？谁应该在这个地方？ <br />孩子们看着这些图片并说出规则。 <br />2.趣味练习-比较[1-98] <br />（1）哪些图形婴儿在排队等候？他们的团队如何安排？ <br />谁应该在他们的团队中？位置在哪里？ <br />3.趣味练习-规则[1-99] <br />指导幼儿发现法律 <br />球应按什么颜色排列？ <br />4.有趣的练习-各种规则[2-60] <br />引导幼儿观察数字并找出规则。 <br />在空格中填写适当的数字。 <br />5.娱乐活动-多样的规则[2-59] <br />仔细查看它们之间的顺序，找出它们的排列方式。 <br />6.引导孩子谈论生活中的正常现象。 <br />我们生活中有许多规律的现象和事物。 <br />例如，人们的成长模式从很小的时候开始长大，然后逐渐变老。 <br />对于植物而言，情况也是如此，树木从树芽生长到小树苗，最终变成大树。 <br />鼓励幼儿与同龄人交流他们所知道的事物的规律和现象。 <br />三，结局 <br />老师总结：今天我们已经学习了生活中无处不在的一些简单规则。 <br />只要我们能够注意它，就让我们出去看看我们周围有什么法律，好吗？ <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:22 页数：3
价格：￥3 大小：24.00 KB
文章作者：U-69700

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