幼儿园大班美术教案陶艺活动：我爱我家（通用）

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幼儿园大班美术教学计划陶瓷艺术活动：我爱我的家人 1.了解您的家庭和生活环境，并尝试用整块泥块塑造人物。 2.您可以通过记忆来瞥见家人，也可以塑造或创作出可以展现家人生活的作品。 3.感受全家人的温暖和谐的气氛，懂得珍惜快乐的童年。 活动准备： 1.幼儿每天观察各种角色。 2.全家福照片。 3.陶器，工具和一只手。 4.音乐《我想有个家》。 活动程序： 1.介绍音乐，感受家的温暖。 （1）播放歌曲《我想有个家》。 老师：你为什么想要一个家？（儿童免费交流） （2）老师总结：每个人都有一个家。我们的家充满了温暖，乐趣，和平，安宁和关怀。 ●音乐的引入可以唤起幼儿的向往和热爱，并初步感受到家庭的温暖，乐趣和安宁。 2.指导幼儿交换住房。 （1）老师：您的家是什么样的？你喜欢自己的家吗？为什么？（孩子们记得和交流） （2）教师从两个方面进行指导。家庭由两部分组成：对象的一部分，例如房屋，家具等；对象的一部分。一部分人，例如父母和其他家庭成员。 （3）老师总结：无论我们的家庭是什么样，我们都应该热爱我们的家庭和家庭。在家里，每个人都应该互相尊重，听长辈的话，并要孩子。 ●教师应注意引导孩子的记忆和想象力，培养孩子的造型表现能力，从多个角度激发孩子的学习热情，使孩子的能力和个性在学习活动中得到充分表达和发展。 3.老师解释了要求并演示了创作。 （1）老师：如何用泥土筑家？（儿童可以自由表达） ●在描述孩子时，老师可以制作一些简单的家具风格供孩子们享用，以便孩子们轻松掌握具体的方法，并帮助解决孩子在客户服务方面遇到的困难。 （2）老师根据孩子的描述启发创作。 老师：创建家庭时，请考虑他们的长相，发型，脸型，穿着和爱好。炫耀他们平时最喜欢的活动，最后添加一些家具。 （3）老师用整块泥块演示头部和四肢的形状。 4.儿童创作，老师导游。 提示： 在活动中，老师应考虑一些孩子家庭成员的残缺不全，例如父母离婚，父亲或母亲的去世或寄养。语言得到安慰和鼓励。安排任务后，可以修改孩子。 5.孩子们介绍他们的工作，老师发表评论。 活动建议： 在环境创造和布局的角落，丰富了用于儿童游戏的各种小型家具。 家庭学校教育经常与年幼的孩子交流，使孩子们可以了解家庭成员的辛勤工作和工作，并激发孩子对家庭的热爱。

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发布时间：2023-02-02 15:22:26 页数：3

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文章作者：U-69700

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