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幼儿园大班美术教案陶艺活动：马桶畅想曲（通用）

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幼儿园大班美术教学计划陶瓷艺术活动：厕所的想象力 <br />1.通过观察生活中厕所的形状，您可以考虑一下并用语言表达自己的想法。 <br />2.使用手动捏方法创建一个具有不同形状和外观的马桶。 <br />3.可以根据自己的想法，进行设计和制作。 <br />活动准备： <br />1.利用健康教育时间，随机提醒儿童观察生活中所见的厕所形状。 <br />2.课件：可更换的马桶。 <br />3.陶土，操作工具等 <br />4.故事：《我要拉巴巴》。 <br />活动程序： <br />1.孩子们听故事《我要拉巴巴》，指导活动。 <br />老师：故事中的小动物真的很厉害。他们将独自上厕所小便。当您上厕所时，您如何看待浴室中的厕所？坐在上面感觉如何？想象一下。 （儿童可以自由思考和大胆说话） <br />●从有趣的故事中引入活动，极大地提高了孩子们参加该活动的热情；从日常生活经验中进行思考，为孩子的想象力插入无形的翅膀。 <br />2.享受自制课件：可更换的卫生间。 <br />（1）老师：老师还收集了很多厕所的图片。让我们来看看它与您通常看到的马桶有何不同。 <br />（2）激发孩子用手捏捏制作形状各异的马桶。 <br />师：请用黏土尝试制作形状，外观和多功能的厕所。 <br />3.显示工作并结束活动。 <br />活动建议： <br />活动的扩展在班级展示区域中展示孩子们的作品，让孩子们充当口译员并讲述自己的厕所想象力。 <br />创造环境打开“生活常识”专栏，展示上厕所时的相关例程，并培养幼儿的自我保健能力。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:26 页数：2
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文章作者：U-69700

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