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幼儿园大班美术教案《划龙舟》含反思(通用)
幼儿园大班美术教案《划龙舟》含反思(通用)
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幼儿园大班美术教学计划《划龙舟》带反思 <br />大班美术教学计划《划龙舟》包含对大班美术主题教学活动的反思。让孩子们采用剪彩相结合的方法,将各个部分剪掉,然后粘贴粘贴到端午节,感受端午节的传统习俗-端午节。锻炼孩子的耐心,细致和创造美的能力。快来看看幼儿园班级艺术《划龙舟》,其中包含对课程计划的反思。 <br />活动目标: <br />1.感受端午节的传统习俗-画一条龙舟。 <br />2,采用彩色切纸相结合的方法,将各种零件切开,然后组合成龙舟。 <br />3.锻炼孩子的耐心,细致和创造美的能力。 <br />4.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />5,能展示自己的作品,并能欣赏别人的作品。 <br />焦点: <br />了解龙的形状。难点:子组件被切割然后合并。 <br />活动准备: <br />各种彩色纸,剪刀,胶棒,黑卡。 <br />活动内容: <br />1.解释课程内容。孩子们现在在五月底。立即我们将欢迎传统节日。您在考虑哪种节日?想吃饺子吗?是的,这是端午节。实际上,端午节还有另一项非常重要的活动。这是一条龙舟。你看过龙舟吗?请告诉孩子们。并请孩子们观看龙舟的视频。 <br />2.告诉孩子们我们今天必须剪龙舟。孩子们的第一反应一定是很难。没关系,让复杂的事情变得简单!给孩子们一张龙的照片,并了解龙的结构特征,尤其是水龙头,这是表演中最复杂,最困难的部分。在理解了分析之后,我们将水龙头分为几个部分:头部的形状,嘴的形状,龙的角的形状,然后添加牙齿,眼睛和刚毛,以便将水龙头组合在一起。老师在黑板上逐步画出水龙头,让孩子知道水龙头的结构。 <br />3.演示:剪出:头,嘴,角,鼻子,牙齿,胡须,鬃毛。这些零件用不同颜色的纸张切割,然后组合和分离。 <br />(组合水龙头) <br />4,请孩子剪:老师巡逻的指导,鼓励孩子大胆剪,可以与老师有所不同,有所创新。 <br />5.要求孩子将切好的部分粘贴在一起,成为水龙头。水龙头连接到屏幕的前面。 (第一节课结束) <br />第二类: <br />6,老师演示了切出的龙身:将龙身切成段,每段都是一个矩形,以切出龙鳞,将上下身附着在鬃毛上,所以粘贴了几个链接,长长的龙身出现了。龙尾与龙身的制作方法相同,形状不同,龙尾为三角形。合并这些部分后,就形成了龙舟。然后就是拉龙舟的人。角色由头部,手臂,上身和桨组成。他们被组合成一个难以划桨的人。相同的角色做更多的事情,出现一组划船队。 <br />(龙身)(龙尾)(划船人) <br />7.请为孩子们做准备,老师会指导您。修剪主体后,鼓励孩子自由地添加一些丰富的东西,例如水波纹,天空中的阳光,鸟类,云朵等。 (第二课结束) <br />活动反思: <br />孩子们越来越喜欢剪纸。在老师的指导下,看似复杂的龙舟也被切掉了。这不简单!生产过程中的孩子们很开心,因为这确实具有挑战性!不能放松!否则,您将无法完成任务。孩子们根据需要切开了各个部分,然后将它们组合成一条龙舟。这非常生动有趣。这极大地提醒了孩子们不能称赞孩子们的创造力。 <br />小百科全书:端午节,是端午节使用的龙形船。龙舟在中国以及世界上一些国家和地区都很流行。龙舟是具有龙形状或龙形状的船。龙舟分为几个部分:龙,龙,竞赛和龙。龙舟是中国民间传统的水上娱乐项目。这是一个多人集体划船比赛,主要在节日里举行。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:26
页数:3
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文章作者:U-69700
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