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幼儿园大班教案《着火了》含反思(通用)

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幼儿园大班教学计划《着火了》带反思 <br />大班教学计划《着火了》包括对大班安全主题教学活动的反思,让孩子们掌握一些基本的消防常识,了解基本的消防知识,并学习在发生火灾时该怎么办?学习简单的自助方法,提高孩子思维的敏捷性。来看看幼儿园班《着火了》,对课程计划有一些思考。 <br />活动目标 <br />1.了解消防基础知识。着火了怎么办?学习简单的自助方法。 <br />2,让孩子有一些消防基本知识。 <br />3.提高幼儿思维的敏捷性。 <br />主要困难 <br />提高儿童的自我保护能力,树立防火意识。 <br />活动准备 <br />电脑,挂图,湿毛巾(每个用于儿童),水,不锈钢盆,火柴,安全出口,废纸,沙子,灭火器。 <br />活动程序: <br />1.首先查看挂图,然后解决问题。挂图上的孩子在做什么?当您这样做时会发生什么?然后老师介绍了挂图。 <br />2,做实验:将废纸放在盆中,用水或沙子,灭火器灭火。 (告诉孩子们这些方法只能扑灭刚开始的火。) <br />3打开计算机以观看视频。如果无法灭火,您如何保护自己?教幼儿如何拨打119个火灾报警电话。老师是应答者,孩子在打电话。当老师接听电话时,请孩子清楚说明他在哪里。 <br />4.锻炼:(湿毛巾,安全出口) <br />(1)将孩子分成几组进行消防演习 <br />(2)老师组织孩子按顺序通过安全通道(湿毛巾遮住鼻子和嘴巴,弯腰) <br />(3)总结 <br />教学反思 <br />通过这项活动,幼儿学习了基本的消防知识。但是,幼儿的自我保护能力仍然不高。我也希望将来能改善自己的生活。 <br />肖克科:“火”经常被用来做汉字部首。当它被用作上部和下部结构的汉字的部首时,“火”被写为“灬”。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:22:36 页数:2
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文章作者:U-69700

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