幼儿园大班教案《长大要当解放军》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《长大要当解放军》带反思 <br />泰班课《长大要当解放军》包括对大班音乐主题教学活动的反思，让孩子们熟悉歌曲的旋律，理解歌词，并在弱拍后学会唱歌，学习唱歌的第一段以及最初感受到行军的强大。行动模仿了解放军的态势。孟热喜欢崇拜人民解放军的情感，喜欢人民解放军的情感，学习人民解放军。快来看看幼儿园班《长大要当解放军》。 <br />活动目标 <br />1.最初感受到行军的强大风格，并使用动作模仿解放军的姿态。孟热爱崇拜人民解放军的情感。 <br />2.熟悉歌曲的旋律，了解歌词，首先学习弱的节拍，然后唱歌半唱，学习唱歌的第一段。 <br />3，萌发热爱解放军的情感，学习解放军。 <br />4，喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的乐趣。 <br />5.愿意清晰，清晰地交流和表达您的想法。 <br />教学重点，难度 <br />1重点：让孩子们学习第四和第二首歌曲，并体验歌曲的雄伟而有力的节奏。 <br />2难点：学会唱歌，学会唱歌，唱歌等方法。 <br />活动准备 <br />解放军帽子，枪 <br />活动程序： <br />1.准备活动：手腕旋转，老师和学生打招呼（从弱到强唱歌） <br />2，感觉歌声结实，行军风格有力，喜欢解放军。 <br />-回顾唱歌《弯弯的小船》，指导孩子在三个节拍中的第一位歌手稍强一些。 <br />-这首歌的感觉如何？ （温柔，抒情，每个音调都是连贯的） <br />-请你在这里听的感觉如何？ （播放旋律） <br />-听到这样的音乐，您会怎么想？ <br />-请听音乐做PLA的外观，表明它们非常强大。 <br />3.理解并学习第一首歌词，渗入较弱的半拍。 <br />-（老师在表演解放军的同时演示唱歌并让孩子们听懂歌词。）请观看PLA表演。 <br />-你喜欢这个节目吗？再看一下表演，听到老师唱歌什么？ <br />-您听到了什么？ （学习歌词） <br />- 来玩个游戏。老师要求孩子们数1234，而我的心中的嘴数是3到4。老师听到你的人数是3，然后说了歌词。让我们尝试一下。 （第二次老师说歌词） <br />1.学习微弱的拍子后唱歌半拍。 <br />-请孩子们认真听老师讲唱歌的方式。 （歌曲的开头并没有停止唱歌，这是一个微弱的节拍，我们应注意序曲，并在听到123号老师后立即唱歌） <br />-我们必须像人民解放军一样整齐地唱歌。 （孩子学会和老师唱歌三遍） <br />-让我们一起行动吧，一起唱歌吧？ <br />-用强烈的声音唱歌。 <br />教学反思 <br />这首歌非常生动生动，可以激发幼儿的热情。该活动的效果十分令人满意。我及时地抓住了困难，并及时地抓住了它们。在歌词教学中，游戏是用来渗透弱者的。为了让孩子们了解起步较弱的表现，我使用了演示方法与孩子互动。孩子会立即理解并交换角色，并开始软弱。充分的准备。 2，对歌唱风格的把握和对声乐方法的指导也比较成功。更好地体现出行军的力量，我引导孩子们注意嘴角要圆滑，声音要集中和表现出来，通过多次指导，经验，孩子们有感悟，可以表现出歌曲的风格。 3，幼儿对解放军的场面和动作比较感兴趣，但最容易发生混乱，所以我给孩子一个敌人作为攻击目标，可以用不同的武器进攻，整个场面看起来井井有条。我去过这本书很多次，但是每次上课时，我都会感到新鲜，并且有不同的想法和教学方法。每次结束，我都会有新的收获和感受。因为我每次面对的孩子都不一样。也许老师的快乐就在这里，孩子给您带来快乐，孩子需要您进行创新。 <br />肖克克：中国人民解放军的前身是中国工农革命军，该军于1927年8月1日南昌起义后被保留。 1949年，八路军与新四军合并。东北抗日联军和其他单位更名为中国人民解放军。 <br />