幼儿园大班教案《一分钟》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《一分钟》带反思 太攀课《一分钟》包括对大班数学主题教学活动的反思，使孩子们知道如何参加各种活动，珍惜时间和抓住时间，体验1分钟的时长，并进一步提高孩子们对数学活动和动手实践的兴趣。能力。看一下幼儿园班级《一分钟》，对课程计划进行反思。 活动目标 1.体验1分钟的时长。 2，懂得参加所有活动必须珍惜时间，抓紧时间。 3.进一步提高孩子对数学活动和动手能力的兴趣。 4，能认真听同伴讲话，并能独立操作。 主要困难 教学的重点是知道1分钟的时间和时间。教学的困难在于让学生珍惜时间和抓住时间。 活动准备 多媒体课件，时钟，绳索，珠子，钢笔，卡片。 活动程序 1.播放课件1分钟的重要性。 2.体验1分钟的时长。 （1）如何计算时间？ （2）知道时，分和秒针。 （3）以各种方式体验1分钟的时长。唱歌，坐着，玩游戏。让孩子们说一分钟长，一分钟短。 （4）感觉珠子1分钟。 首先，先穿几次，然后再赶紧穿一次。为什么数字不同？讨论一下。 3.总结一下您急着要做什么。 4，回国后，让父母帮忙计算一下做各种不同的1分钟游戏体验的时间，以珍惜时间的重要性。 教学反思 总体而言，孩子们喜欢参加这一教学活动，他们也可以了解1分钟的重要性，并学会珍惜时间和时间。但是，其中存在某些问题。在以各种方式体验1分钟的过程中，有一种游戏要求孩子保持动作1分钟。一些体力较弱的孩子不能忍受其他孩子，因为人与人之间的距离太近了。这是老师在不找工作时应该注意的事情。 小百科全书：分钟表示时间长度，一分钟等于60秒。

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发布时间：2023-02-02 15:22:41 页数：2

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文章作者：U-69700

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