幼儿园大班教案《小猪变形记》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《小猪变形记》带反思 <br />太磐课《小猪变形记》包含对大班语言教学活动的反思，让孩子们知道每个人都有不同的优势，激发孩子们喜欢自己的情感，理解谈话中的故事，并体验故事猪从来不喜欢自己。当您喜欢自己的更改时，可以分析情节并培养想像力。来看看幼儿园班《小猪变形记》的几点思考。 <br />活动目标： <br />1.讲故事以了解故事，并体验猪从未喜欢过的故事以适应自己的变化。 <br />2，知道每个人都有不同的优势，激发孩子喜欢自己的情绪。 <br />3，可以分析剧情情节，培养想象力。 <br />4.让孩子大胆表达对故事内容的猜测和想象。 <br />活动准备： <br />《小猪变形记》 PPT <br />关于您是否喜欢自己的小型调查。 <br />繁重而艰巨的活动： <br />了解故事的内容，并乐于发现自己和同事的优势。 <br />活动程序： <br />1，进口的乐趣，导致猪不开心的原因 <br />老师：亲爱的孩子们，今天，老师要带你去看动物朋友，怎么样？ <br />PPT，显示动物图片，请幼儿观察，谈论他们喜欢的动物并说明原因 <br />老师：这些小动物非常喜欢自己，因为他们认为它们很神奇，但是在大树下坐着一只小动物。是谁呀？ <br />点击PPT，请孩子猜测为什么猪不开心？ <br />2，玩PPT，总结一下猪不喜欢自己的原因 <br />年轻的答案（1不是美丽2什么都没有） <br />3，下面介绍故事 <br />老师：原来那头猪对自己没有信心，所以今天它决定不再是一只猪。它必须变形并成为其他动物。能成功吗？我们去看看。 <br />4.观看PPT。问题：这头猪变成了谁？我在哪里可以看到它？为什么会变成斑马？ <br />5.根据PPT，描述猪和大象之间的相遇。 <br />质疑孩子的仔猪变形成功了吗？请说明原因 <br />老师：您如何看待小猪？ <br />过渡：不幸的是，猪没有发现自己的优势，因此仍然决定变形 <br />6.观看PPT，&ldquo;这头猪是谁？ &#039;（幼答） <br />老师：您认为这会成功吗？你有能力长鼻子吗？说出原因 <br />7.继续欣赏PPT。请告诉孩子这只小猪怎么了。 <br />问题：猪的变形失败了几次？ <br />8.观看PPT的下一页。请要求每个孩子使用完整的单词将三张图片连接在一起。 （谁是猪？谁有个好主意？结果如何？） <br />9.教师总结：显然，仔猪的变形再次失败了。悲伤的时候，突然发现旁边有一只小鹦鹉在飞翔，大声唱歌：做鸟是一件好事。可以自由飞翔！ <br />问题：目前谁有主意？猪决定是鸟！ <br />老师：如果我能飞，我必须飞到蓝色的海洋去看五彩缤纷的热带鱼。如果我能飞.请孩子们帮助。 <br />10.老师：这是一件有趣的事（玩PPT），猪被羽毛覆盖着，摆在假嘴上，站在高大的树枝上，准备，跳跃！ <br />11，请小朋友看PPT，了解小猪发生了什么（跳入泥潭） <br />12.老师：这时，单击PPT，然后再放一个小猪。 <br />原来，这是猪的好朋友。它只是对猪说了些什么。猪立刻高兴。如果您是它的朋友，您会说什么样的安慰？早期答案 <br />13，播放PPT，显示猪友们的安慰之词 <br />问题：养猪的朋友告诉猪，他们有什么技能？ <br />老师和年轻人记得猪的技能：滚动（猪乐于滚动） <br />老师总结： <br />单击PPT以介绍该书的标题，并回顾该仔猪发生故障的次数。 <br />师：猪发现他也有能力。实际上，我们每个人都有优势，因此我们必须爱自己和爱自己。 <br />扩展活动： <br />（1）进行昨天的调查，显示他们在班上喜欢和不喜欢的孩子名字的图片，并要求孩子说出他们喜欢或不喜欢的原因。 <br />（2）列出一个不喜欢自己的孩子，播放老师的录音以鼓励孩子，并要求所有孩子称赞孩子，列举其优点，最终引导孩子喜欢他自己。请给她掌声并给她。你自己 <br />课后反思： <br />这是一本幽默但充满图画书的书，因此在设计课程时，我试图安排很多夸张的情调粒子，以提高孩子们理解故事的热情，使孩子们在轻松愉快的氛围中。深入了解故事；在谈话中，孩子们曾经穿过那只小猪，一次未能重新变形，意识到自己是幸福的，因此导致了喜欢自己。 <br />在扩展中，由于调查是事先进行的，孩子们准备了一个喜欢或不喜欢自己的充分理由；由此，我列出了一个孩子，从老师和孩子们对她的评价开始，让她意识到自己的每个优点都大于缺点，每个人都有独特的优点，这使得孩子改变了自己的初衷，变得更像他自己。通过本课的介绍，孩子们已经掌握了故事的真相。我相信，如果您设计一些穿插在活动中的角色表演，可能会使语言课堂的生动气氛推向高潮，并获得更好的效果。 <br />小百科全书：家猪是野猪的野生驯化形成的亚种。它们比野...