首页

幼儿园大班教案《小狐狸卖空气》含反思(通用)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

幼儿园大班教学计划《小狐狸卖空气》带反思 <br />大班《小狐狸卖空气》课对大型班级的语言主题教学活动进行了反思,使孩子们可以初步了解空气污染的原因和城市空气净化的初步知识,并初步激励幼儿保护环境,理解故事的内容,并围绕故事。开始讨论,用更清晰的语言表达您的想法,自由发挥您的想象力,并在小组面前大胆发言。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级《小狐狸卖空气》。 <br />[活动] <br />1.了解故事的内容,讨论故事,并用更清晰的语言表达您的想法。 <br />2.让儿童了解空气污染的原因和对城市空气净化的初步了解,并初步激发儿童的环保意识。 <br />3.发挥自己的想象力,并在小组面前大胆发言。 <br />4,能静静地听别人的演讲,并积极思考文学活动的乐趣。 <br />[活动准备] <br />1,照片:小狐狸,祖母,葫芦。 <br />2.一张被污染,新鲜和美丽的空气的城市背景图。 <br />3,字卡:小狐狸,葫芦,买,卖,新鲜,空气。 <br />4,PPT文章 <br />【教学过程】 <br />(1)创造一种情况,通过分阶段听故事来进行讨论,并初步了解故事的内容。 <br />1. T1今天,我们班上有一位客人。他是谁?展示一只狐狸的照片, <br />年轻:小狐狸。 <br />老师:孩子们,小狐狸住在哪里? <br />年轻:山脉,动物园等 <br />老师:今天,这只小狐狸要开一家商店。你能猜出他将开什么商店吗? <br />年轻人:花店,超市,服装店等。 <br />老师:孩子们对小狐狸的想法很棒。然后我会听郑的故事。快来听听商店里开什么小狐狸? <br />2,讲故事的内容 <br />《小狐狸卖空气》 <br />小狐狸从山上来到这座城市。他看到了很多高大的建筑物和汽车,他感到非常惊讶。在城里呆了几天,小狐狸蝎干了,鼻子发痒,不舒服。小狐狸去医院看医生。医生对他说:&ldquo;您有空气污染过敏症,可以每天呼吸新鲜空气来治愈疾病。 ``小狐狸每天回到山上的家中,呼吸新鲜空气。他快病了。他想:&ldquo;为什么不把新鲜空气从山上运到城市去卖?小狐狸把新鲜的空气带进了大葫芦,然后卖给了老祖母。几天后,祖母高兴地对那只小狐狸说:&ldquo;呼吸新鲜空气,我的哮喘好多了,我想告诉你这个好消息。越来越多的人正在购买新鲜空气。小狐狸使用一个大罐子将新鲜空气运送到城市,并开设了一家新鲜空气商店。几年过去了,这座城市发生了很大变化。就像美丽的大花园一样,到处都是绿树,草坪和鲜花。人们永远不会来买小狐狸的新鲜空气。 <br />T2老师:老师的故事结束了。孩子们在哪里,小狐狸在哪里,什么商店开了? <br />年轻:小狐狸在这座城市开了一家新鲜空气商店。 <br />老师:这些新鲜空气是从哪里来的? <br />青年:深山,家,山 <br />老师:他的老家人在山上有什么?环境会怎样? <br />年轻:树木,花草,环境都很好。很新鲜 <br />(2)小狐狸引起的空气污染的一些原因使这种空气污染过敏。 <br />老师:当小狐狸在他的家乡生活在如此好的环境中时,当他去城里玩耍时,他在城里得了病。是什么病让我们一起看一下这个故事吗? <br />(SLASH Little Fox出售空气) <br />老师:孩子们,看完这个故事,城市里的小狐狸是什么病? <br />年轻:空气污染过敏。 <br />老师:我怎么能得到这种空气污染过敏? <br />T3年轻:空气污染的原因汽车尾气污染,工业空气污染,垃圾污染,爸爸吸烟,都会使空气污染。 <br />(3)完全欣赏故事PPT,并让孩子们进一步理解故事内容。 <br />老师:哦,因为这些废气被排出,污染了空气。但是几年之后,这座城市发生了变化吗? <br />年轻人:这座城市到处都是绿树,草坪和鲜花。 <br />老师:这个城市到处都是这些绿树,草坪和鲜花。空气怎么样? <br />年轻:种树,绿化环境,空气越来越好。 <br />老师:绿树,又称绿色植物,可以调节气候,净化空气,防止风和噪音,是人类的朋友。它还可以吸入空气中的有害物质并排出良好的氧气。因此,我们要保护我们的树木和花朵。你能接他们吗? <br />年轻:是的,你不能接他们。 <br />老师:今天我们要做作业,和您的父母一起回家画一幅保护我们环境的图画。好还是不好。 <br />扩展活动: <br />1.科学:幼儿和父母讨论了使城市空气更清新的更好方法。 <br />2.亲子活动:让孩子和父母一起享受城市的美丽。 <br />3.艺术:让孩子们在心中画出美丽的城市。 <br />教学反思: <br />在实践中,我们可以清楚地意识到多媒体信息技术和学科整合的重要性。它可以生动,生动地反映地球上的人类,动物和植物生命以及地球上环境的破坏,呈现人,动物和植物...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:22:48 页数:5
价格:¥3 大小:27.00 KB
文章作者:U-69700

推荐特供

MORE