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幼儿园大班教案《小狗过生日》含反思(通用)
幼儿园大班教案《小狗过生日》含反思(通用)
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幼儿园大班教学计划《小狗过生日》带反思 <br />泰班课《小狗过生日》包括对大班语言主题教学活动的反思,让孩子们快乐地学习故事,乐于听,能学简单的句子,让孩子们理解故事,乐于表演,喜欢参加小组活动,愿意使用中文和儿童一起玩,来看看幼儿园《小狗过生日》,对课程计划有一些思考。 <br />活动目标 <br />1.让孩子们理解故事并乐于表演。 <br />2.乐于学习故事,乐于倾听,并学习简单的句子。 <br />3.我喜欢参加小组活动,并愿意与中文儿童一起表演。 <br />4.让孩子大胆表达对故事内容的猜测和想象。 <br />5.喜欢并尝试创建故事的结尾,并愿意与他的同伴一起学习。 <br />教学重点,难度 <br />本课的重点是教幼儿用标准中文与朋友交流,了解什么是生日,并在生日时与朋友说生日快乐。 <br />活动准备 <br />字卡 <br />2.动物头饰 <br />3.生日礼物,蜂蜜,花生,鸡蛋,牛奶等 <br />活动程序 <br />1.展示故事图片,用表情和动作向孩子展示您的故事, <br />2.出示单词卡,让孩子知道蜂蜜,鸡蛋,花生等。 <br />3.老师会再次讲故事,让孩子理解并让孩子有初步的了解。 <br />4.老师和孩子们一起讲故事,了解故事的内容,并了解故事的大概含义。 <br />5.老师演示表演,让孩子们学习对你说生日快乐。 <br />6.孩子戴头饰表演故事,在老师的指导下,让孩子说生日快乐等句子 <br />7.孩子们的集体表演,使每个孩子都有机会表演 <br />教学反思 <br />1.我认为本课非常成功,因为年幼的孩子喜欢在中班玩耍。他们不喜欢听老师讲课,也不喜欢参加。这节课允许每个孩子学习句子并理解故事。孩子们自己喜欢生日,因此他们对这节课也很感兴趣。 <br />2.这节课对我和孩子都很好。他们可以积极参加活动。大多数孩子可以理解本课的内容并学习新的句子。 <br />3.尽管这堂课比较成功,但是仍然有少数幼儿不能完全理解,也不能积极参加活动。因此,下一次活动我必须结合班级的实际情况进行,以便所有孩子都能积极参与和理解。 <br />4.我在这堂课上的优势主要是我的普通话水平。我可以教孩子,而且我有很好的搭配。 <br />5.如果我要重读本课,我将提前知道孩子最近的生日情况,并在孩子生日时进行本课,以便孩子对学习表演更感兴趣。 <br />肖克克:顾名思义,生日是指该人出生的那一天,以及他满岁的那一天。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:49
页数:3
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文章作者:U-69700
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