幼儿园大班教案《我做奥运小健将》（通用）

幼儿园大班教学计划《我做奥运小健将》 <br />大班教学计划《我做奥运小健将》适用于大班健康主题的教学活动，使孩子们可以在活动中发展竞争性参与和团队合作精神。从一个小故事中，我了解并理解了北京奥运会的概念。我知道我欢迎奥林匹克运动，谈到文明，并从我这里建立一种新的工作风格。我将从头开始，知道运动是健康的，热爱运动，并激发孩子们热爱祖国。愿意为中国队加油，来看看幼儿园班级《我做奥运小健将》的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.知道运动有益于健康，并且热爱运动。 <br />2.在活动中培养孩子的竞争参与和团队合作精神。从一个小故事中，我意识到并理解了北京奥运会的概念。我知道我欢迎奥运会，谈论文明，并从我身上掀起新的风。 <br />3.激发孩子们对祖国的热爱，并为中国队加油助威。 <br />4.培养有礼貌和热爱劳动的孩子的素质。 <br />5.愿意探索，交流和分享。 <br />活动准备： <br />生歌，2个球。 <br />活动程序： <br />一，课前活动 <br />1，健康运动（放健康歌曲，与幼儿一起做运动） <br />2，孩子：我运动，我健康，我是奥林匹克运动的小运动员。 <br />第二，对话的热情，为运动员加油。 <br />1.老师：我们在电视上看到中国运动员正在集中精力参加奥运会，为国家荣耀。他们正在接受艰苦而艰苦的训练。他们勇敢，勇敢，不怕困难。所有中国人都为他们感到自豪，并为他们欢呼。我们还为他们加油！ <br />2，老师和学生说做：伸出你的小手拍，拍在一起；抬起脚跳，跳和跳；拍打你的臀部，扭曲在一起。中国队正在加油加油！ <br />3.老师：在您的鼓励下，我相信他们会赢的。 <br />第三，故事表现，体验观念。 <br />1.老师：运动时要注意适当的休息。现在让我们休息一下，看几个孩子的故事表演。 <br />2.故事表现： <br />（1）一个孩子走路和摔倒，另一个孩子迅速将他抬起，下落的孩子说：谢谢。 <br />（2）一个孩子走路吃香蕉，将香蕉皮扔在地上。另一个孩子迅速捡起，将它们扔进垃圾桶，并告诉孩子不要扔掉果皮和垃圾。 <br />3，师：欢迎参加奥运会，讲文明，新风从我开始，从无到有。 <br />四，游戏：青蛙跳球 <br />1.老师：“重新参与”是奥运会的口号。 “奥林匹克年”是一项全国性的参与运动。我们不应该落后于这些小运动员。让我们以健康快乐的精神参与，斗争和竞争。来玩游戏！ <br />2，赛区师介绍了比赛规则：孩子们分为两组，每组6人，啦啦队4人，小裁判。 <br />从起跑线开始，豹子跳跃，每组一个人，手背将球传到他身后。老师说孩子开始跳跃，然后回到椅子的尽头，将球传给第二个孩子，继续前进，并首先完成了团队。小裁判赢了，宣布了结果。赢得团队奖励而失去团队鼓励。 <br />3.比赛开始时，老师和幼儿一起参加。 <br />五，结束 <br />我参与其中，我感到幸福；我正在锻炼，我很健康！ <br />肖克科：在奥林匹克运动的指导下，奥林匹克运动会是基于体育和为期四年的奥林匹克庆祝活动-奥林匹克运动会。它促进了人们的生理，心理和社会道德的全面发展，并传达了人们之间的相互了解。国际社会运动，在全世界范围内普及奥林匹克运动，维护世界和平。奥林匹克运动包括以奥林匹克运动为中心的意识形态体系，国际奥林匹克委员会，国际个人体育联合会和国家奥林匹克委员会是组织体系的骨干，奥林匹克运动是活动体系的循环。 <br />