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幼儿园大班教案《我的小学》(通用)
幼儿园大班教案《我的小学》(通用)
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幼儿园大班教学计划《我的小学》 <br />大班教学计划《我的小学》适用于大班教学的主题活动,让孩子们欣赏和比较观察计划。讨论和分析,交流与合作的方法,了解各种材料和模型之间的关系,喜欢与同伴合作,充满对小学的向往,请参阅幼儿园班级《我的小学》的教学计划。 <br />活动目标: <br />1.了解各种材料和模型之间的关系。 <br />2.欣赏并比较计划。讨论合作的分析和交流方法。 <br />3,喜欢与同伴合作,对小学充满向往。 <br />4.让孩子掌握小学生活的一些基本常识。 <br />5.培养您敢做,努力学习和学习的优良品质。 <br />活动准备: <br />1.了解小学生活。 <br />2,PPT课件,废旧材料,购物辅助工具等 <br />活动程序: <br />(1)欣赏小学图片,以激发对儿童活动的兴趣。 <br />1.了解小学,为成为小学学生做准备,并了解我们的小学状况。 <br />2.观看图片并巩固您对小学各个部分的理解。 <br />(2)讨论并尝试在模型中建房。 <br />1.介绍样板房并解释任务。 <br />这里有一个样板房,我们将在这里做我们自己小学的样板。一个场景显示5个地方。 <br />2.比较并观察教学建筑,并讨论尝试不同建筑的性能方法。 <br />3.介绍任务和人数,并要求孩子们根据自己的想法进行小组活动。 <br />(3)分工合作,建立模型。 <br />1.选择适合您自己任务的材料。 <br />2.鼓励孩子们做大胆的准备,并且老师在注意和引导。 <br />3.将准备好的模型放入托盘。 <br />4.美化模型。 <br />(4)欣赏展示并提出建议。 <br />1.每个小组代表介绍自己的工作并分享他的生产经验。 <br />2.老师总结。 <br />活动额外资讯: <br />鼓励幼儿开展“我的小学”艺术活动,并初步体验小学生的生活。 <br />活动反思: <br />作为素质教育的一部分,艺术教育被公认为是培养儿童创造力的最有效学科之一。这也是培养孩子的创造意识和创造力的良好渠道和方式。大班的孩子们积累了更多的艺术知识经验。这项活动的内容符合幼儿的身心发展。美术教育和教学应发挥其独特作用。教学内容的设计,教学方法的实施以及教学结果的评估都应着重于幼儿创造力的培养。幼儿园艺术教育不是在教孩子什么奇妙的东西,而是要让他们发现自己的潜力,建立大胆的信心,发展毅力和毅力,并为未来的无限发展创造可能性。 <br />小百科全书:小学是一所人们接受初等正规教育的学校,并且是基础教育的重要组成部分。随着社会的发展,在他们面前开设了幼儿园。通常,6-12岁的儿童是小学适龄儿童。在此阶段,初等教育时期为6年,在某些地方仍为5年。小学教育阶段之后,是中班教育阶段。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:52
页数:3
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文章作者:U-69700
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