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幼儿园大班教案《我的体重我做主》（通用）

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幼儿园大班教学计划《我的体重我做主》 <br />大班《我的体重我做主》课程适合大班以健康为主题的教学活动，使孩子们可以发现控制体重和保持健康生活方式的兴趣。通过测量和讨论他们的体重，他们可以了解健康与体重之间的关系，并了解饮食对健康的影响。您可以按时吃饭，而不是挑食，请参阅幼儿园班级《我的体重我做主》的教学计划。 <br />教学目标： <br />1.通过测量和讨论体重来了解和理解健康与体重之间的关系。 <br />2.激发幼儿探索控制体重和保持健康生活方式的兴趣。 <br />3，了解饮食对身体健康的影响，可以按时饮食，而不挑食。 <br />4.愿意探索，交流和分享。 <br />教学准备： <br />叫做四，几支纸和铅笔，相关图片，黑板 <br />教学过程： <br />首先，测量体重 <br />1. T：孩子们，当我们在工作中时，我们都感到沉重。您的中班的体重是多少？ <br />2，T：你现在知道体重吗？ <br />3，T：猜猜，当前重量与前一个重量相比是多少？ <br />是您的体重一直在增长并持续下降吗？ <br />简介：体重会随着人们的增长而增加，但不会在一定程度上增长。这是我们的成长法则。 <br />4. T：那么，您想知道您现在的体重吗？ <br />吴老师为您准备了四个头衔。您将呼叫一个名字并记录体重。 <br />5.请孩子测量体重并记录下来。 <br />二，交流讨论 <br />1. T：既然大家都知道自己的体重，谁能告诉我你的体重是多少？ <br />2，T：知道重量，让我们看看吴中是否有一种形式，三种颜色都有重量范围，蓝色在17公斤以下，绿色在17-22公斤之间，红色在22公斤以上。请查看您的体重在哪个范围内，然后将其粘贴在适当的颜色上。 <br />3，育儿 <br />4.检查并沟通。 T：看，您有什么不同意见吗？ <br />5.您对体重满意吗？ <br />6.您认为它胖还是瘦？ <br />7.老师的总结：刚才大家都发表了自己的想法。有些人认为脂肪是好的，有些人认为脂肪很稀。实际上，这种形式告诉我们谁是标准体重。绿色的17-22公斤现在是我们大班儿童的标准体重，蓝色的17公斤更轻，红色的22公斤超重。看看您的体重是哪种颜色，标准吗？ <br />8，T：是什么导致我们的体重增加过快而发胖？ <br />9. T：有什么好的方法可以使我们变得更苗条，让体重成为标准？ <br />三，游戏整合 <br />1.让我们玩一个游戏。这里有一些图片，看看这些图片，哪些对健康有益，哪些不健康，然后给他们微笑和哭泣。 <br />2，幼儿游戏 <br />3.集体交流检查 <br />4.老师总结图片。 <br />小百科全书：体重增加的趋势是在青春期，并且肌肉的发育更加突出。当身高快速增长时，肌肉主要通过增加长度来增长；当身高缓慢增长时，肌肉主要通过增粗肌肉纤维来生长，因此体重增加。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:22:53 页数：3
价格：￥3 大小：25.00 KB
文章作者：U-69700

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