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幼儿园大班教案《汤姆的小妹妹》(通用)
幼儿园大班教案《汤姆的小妹妹》(通用)
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幼儿园大班教学计划《汤姆的小妹妹》 <br />大班《汤姆的小妹妹》课程适合大班语言教学活动,让幼儿像家庭的新成员一样,体验兄弟姐妹的幸福,通过故事,感受汤姆之前的心理和情感变化姐姐出生后,让孩子们尝试讲故事。要发展幼儿的语言能力,请看一下幼儿园班级《汤姆的小妹妹》的教学计划。 <br />活动目标: <br />1.通过故事了解汤姆妹妹出生前后的心理和情感变化。 <br />2,像家人一样,体验成为兄弟姐妹的幸福。 <br />3.让孩子尝试讲故事并发展孩子的语言能力。 <br />4,喜欢并尝试创造故事的结尾,并愿意与他的同伴一起学习。 <br />活动准备: <br />1.电子白板课件。 <br />2,操作面板上有笑脸图标。 <br />活动程序: <br />首先,通过视频,图片导入活动,引导孩子们了解孩子对母亲的兄弟姐妹的不同感受和习惯。 <br />1.观看视频后,提出以下问题:视频中的四个孩子是否想要兄弟姐妹? <br />2.欣赏完图片后,问:图片中的四个孩子喜欢他们的小兄弟姐妹吗? <br />3.问题:您想有一个兄弟姐妹吗? <br />其次,通过阅读图画书《汤姆的小妹妹》,引导孩子感受到汤姆在姐姐出生前后的心理和情感变化。 <br />1.分阶段欣赏并提出问题,以引导儿童理解图画书的上半部分。 <br />2.引导孩子们观察图片并谈论汤姆的生活发生了什么变化? <br />3.组织儿童的讨论:除了这些,您认为还会改变汤姆的生活吗? <br />4,显示操作面板以选择:接下来,汤姆将做什么?像这四个孩子一样,哭泣,发脾气,不喜欢我的妹妹,或者喜欢这四个孩子,学会照顾我的妹妹,喜欢爱她的妹妹? <br />5.继续欣赏图画书,引导孩子们理解图画书的最后一部分,老师将进行总结和改进。 <br />第三,引导对话 <br />引导孩子与自己的处境交谈,分享他们的照顾方式,照顾年幼的兄弟姐妹,并体验成为兄弟姐妹的幸福。 <br />第四,老师总结,结束。 <br />老师:无论是三口之家还是四口之家,老师都希望您和您的家人彼此相爱,并祝您每天幸福! <br />小柯克:汤姆一家迎来了新的小生活,妈妈给了他一个小妹妹。妹妹是指具有共同父亲或母亲并且比自己年轻的女孩。它也可以指比自己年轻的任何女孩。 <br />
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幼儿园大班教案《汤姆的小妹妹》
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:57
页数:2
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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