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幼儿园大班教案《方便的超市》（通用）

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 <br />幼儿园大班课程计划《方便的超市》 <br />大班教学计划《方便的超市》适用于大班的语言主题教学活动，让孩子们能够在老师和朋友面前大胆，连贯地介绍超市的特点和超市的美食。了解超市的功能和特点，并知道超市可以为人们的生活带来便利。感受在超市购物的乐趣，掌握在超市购物时应遵守的文明规则。快来看看幼儿园班《方便的超市》的课程计划吧。 <br />活动目标： <br />1.了解超市的功能和特点，了解超市可以为人们的生活带来便利，感受超市购物的乐趣。 <br />2.能够在老师和朋友面前大胆，连贯地介绍超市的特点和超市的食品。 <br />3.掌握在超市购物时应遵守的文明规则。 <br />4.大胆参与讨论，明确表达自己的观点和想法，发展不同的思维。 <br />5.在活动期间展示孩子的可爱一面。 <br />活动准备： <br />1.教师提前联系超市，争取超市的支持，出去活动，对幼儿进行安全教育。 <br />每个孩子从家里到幼儿园需要2元钱。 <br />活动程序： <br />1.在访问之前，老师帮助孩子了解访问的内容和访问的要求。 <br /> - 问：今天我们要去超市参观。请告诉我们在访问期间应注意什么。 <br />（孩子们畅所欲言） <br /> - 为了动员幼儿的经历，问：你去过超市吗？什么是超市？还有什么？ <br />购买商品时应注意什么？ <br /> - 总结：在访问期间，每个人都应该注意安全并遵守命令。超市是一个公共场所，一个购物的地方，你不能篡改货架上的东西。 <br />2.参观超市:(儿童由教室领导，分成小组参观超市。教师随时可以回答幼儿的问题。） <br /> - 遵守超市商品的放置规则。 <br /> - 观察在超市收钱的过程，比较与商店购物的差异，并了解在超市购物的过程。 <br /> - 儿童可以自由参观，教师观察和观察，提醒幼儿不要打扰别人购物，不要乱动。 <br />3.超市购物。 <br /> - 孩子们选择商品，自己思考和解决问题。 <br /> - 支付购物费用。 <br />4.访问和购物后的评论。 <br /> - 引导儿童以完整和连贯的语言介绍超市的特点和超市购物的过程，重点是培训 <br />并提高了儿童观察后的归纳和表达能力，教师注重总结和指导。 <br /> - 讨论：你买了什么？你遇到了什么困难？怎么解决？你喜欢在超市购物吗？为什么？ <br />5.老师总结了参观超市的过程，总结了超市的特点和超市购物的注意事项，帮助孩子们了解超市为我们的生活带来了便利，让更多的人喜欢在超市购物。 <br />活动建议： <br />1.创意游戏可以在活动结束后进行：娃娃超市。 <br />2.请父母带孩子去超市购物，感受超市对人们生活的便利，感受到在超市购物的乐趣。 <br />小百科全书：超市一般指的是商品开放展示的商店，顾客自行购买，他们排队等候收银员结算。他们主要经营新鲜食品水果和日用品。消费者购买和结算账户的零售企业。在中国，超市于1978年作为自选商场推出。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:25 页数：3
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文章作者：U-69700

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