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幼儿园大班教案《时钟》(通用)
幼儿园大班教案《时钟》(通用)
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幼儿园大班教学计划《时钟》 <br />太潘课《时钟》适用于大班的主题教学活动,以便孩子们可以使用材料进行剪切,粘贴,绘画来制作时钟,知道时钟,知道时钟由12个数字以及时,分和秒针组成。促进幼儿。创新的思维和动手能力,看看幼儿园班级《时钟》的教学计划。 <br />活动目标: <br />1.知道时钟并知道时钟由12个数字以及时,分和秒针组成。 <br />2.可以切割,粘贴和绘制材料以制成时钟。 <br />3.促进幼儿的创新思维和动手能力。 <br />4.探索并发现生活中时钟的多样性和特征。 <br />活动准备: <br />每人一张光盘,彩色纸,每人一把剪刀,双面胶带,每人一支笔。 <br />活动程序: <br />首先,观察和思考 <br />1.记时钟。 <br />师:看看这是什么? <br />师:什么形状?他这边是什么? (12个数字)它们如何排列? (在顶部12,然后按顺序排列。)除了数字之外,还有什么? (时针,分针,秒针) <br />2.介绍材料。 <br />老师:今天我们将使用CD进行时钟制作。你是否愿意? <br />老师:看看我今天带给你的是什么? (CD,彩色纸,浆糊,剪刀) <br />老师:请告诉孩子们如何使用这些材料制作钟表? (剪切材料以完成时钟。) <br />二,老师示范 <br />老师:首先看看老师是如何做到的。 (老师将准备好的图案发送给孩子们,让他们在上面写下数字1到12,然后按一定顺序粘贴数字,最后用剪刀剪掉时针和分针,然后用粘贴来制作小时指针和分针已连接到光盘。) <br />三,儿童手术 <br />孩子动手了,老师正在巡回演出。注意提醒孩子在手术过程中安全使用剪刀。分针的长度等等。 <br />四,展示作品 <br />幼儿将展示优秀作品并一起欣赏。 <br />老师:你准备好给孩子们了吗? <br />老师:您现在几点钟了? (请让一些孩子在钟面上方介绍时间,以帮助孩子理解钟面。) <br />老师:孩子们真的很漂亮。我们将这些漂亮的钟表挂在我们上方的树上,为教室装饰! <br />百科全书:时钟是生活中常用的一种计时器,人们用它来记录时间。迄今为止,在中国历史上已经记录了四代计时器:日d,沙漏,机械钟,石英钟。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:01
页数:3
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文章作者:U-69700
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