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幼儿园大班教案《青蛙》(通用)

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幼儿园大班教学计划《青蛙》 <br />大班课01030010适用于大班主题教学活动,让孩子们知道青蛙的形状,让孩子了解青蛙的进化过程,保护青蛙,快来看看幼儿园班《青蛙》。 <br />活动目标 <br />1让孩子知道青蛙过程的演变。 <br />2知道青蛙的形状。 <br />3保护青蛙。 <br />4激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />5乐于探索,交流和分享。 <br />教学重点,难度 <br />重点:培养孩子的观察能力。 <br />难点:让幼儿以正确的语言告诉青蛙变态的过程。 <br />活动准备 <br />一些小蟑螂,一只纸青蛙。 <br />活动程序 <br />老师:节奏《青蛙》黑色和黑色的小婴儿,来去去水,在水中游泳,长大,迅速长大,成为一只可爱的小青蛙,一只叫呱呱的小青蛙。 <br />问题:当孩子参加长期会议时,他们会怎么看? <br />幼儿:变成青蛙,不知道 <br />老师:好吧,小燕会变成青蛙。太神奇了吗?老师告诉你,那只小青蛙是小燕的母亲。现在,老师告诉您“小故事找妈妈”的故事。你明白了什么? <br />幼儿:思考……小燕把其他小乌龟误认为母亲。 <br />老师:是的,最后,青蛙妈妈在荷叶上等着一个小p。青蛙如何识别没有腿的青蛙?老师告诉你,这个生物很神奇。长大后,你会变成一只小青蛙。 <br />老师:手拿纸青蛙,看看青蛙长什么样。 <br />幼儿:绿色和绿色的虫子,大眼睛。 <br />老师:皮肤是绿色的,腹部是白色的,四脚,嘴巴的嘴很大。我是对的。 <br />幼儿:是的, <br />老师:在生活中,青蛙是我们的好朋友,可以帮助农民食用害虫,但人类仍然想杀死青蛙。作为一个大班,我们应该保护青蛙及其孩子们,好吗? <br />幼儿:好, <br />老师:在《小青蛙》儿童歌曲中结束课程。 <br />活动总结 <br />在“认识青蛙”的过程中,由于各种原因,我无法去生物博物馆体验青蛙的习性。 <br />小百科全书:青蛙属于合唱类两栖动物,两栖动物,按蚊和青蛙。成人没有尾巴。卵在水中产生,在体外受精,孵化成痰,用痰吸气并变异。成人主要在肺中呼吸,并使用皮肤呼吸。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:23:06 页数:3
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-69700

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