幼儿园大班教案《美丽的刮画》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《美丽的刮画》带反思 泰班课《美丽的刮画》包含对大班美术主题教学活动的反思，让孩子们尝试创作草稿绘画，引导孩子们理解色彩的对比，温暖与黑暗，并根据色彩做出大胆合理的想象。来看看带有反思计划的幼儿园班级《美丽的刮画》。 活动目标： 1.引导孩子了解颜色，温暖和明亮之间的对比。 2，儿童尝试制作刮画。 3，根据颜色大胆合理地想象。 4.培养幼儿的欣赏能力。 难度大： 幼儿尝试制造划痕。 幼儿了解颜色和温暖之间的对比。 活动准备： 绘图纸，蜡笔，水粉，水粉笔，牙签，方格纸，对比图片。 活动程序： 1.介绍活动以引起兴趣。 老师讲故事《变色鸟》，并随着故事的变化显示相应的彩色纸。 2.调动幼儿的经验，激发幼儿表达对色彩的感受。 -天气很热时，它是红色还是蓝色，使您感觉凉爽？ -天气冷时您喜欢什么颜色？是白色还是黄色？ 引导孩子了解暖色，冷色，中间色和对比色。 将故事颜色分为三类：凉爽，温暖和中间。 -谈论三组颜色的感觉如何。 显示图片，请观察它们。 3，问责要求，儿童作业，老师指导。 要求您的孩子选择明亮和深色的蜡笔，尝试划一下并命名您的创作。 绘画之前，请孩子考虑如何构图。 儿童画画，老师导游。 4.评估工作并结束活动。 鼓励年幼的孩子和附近的孩子欣赏和讲故事，选择绘画中最好的作品来表扬，并让孩子们介绍绘画。 活动反思： 在自我学习的过程中，知识是通过学生的主动学习获得的。在教室里，学生们欣赏了精美的画作后非常兴奋，他们忍不住拿出小玩意儿。此时，老师直接问有关探究式学习的问题：小工具在纸上有什么不同效果？哪种工具快速且有效地刮线？学生根据提供的问题进行探索性学习活动。通过小组合作，孩子们得出的结论是工具的厚度不同，刮擦线的厚度也不同。用牙签刮掉的线又快又好。这时，老师对孩子们的研究结果给予了充分肯定，并邀请小组成员讨论了探究过程并展示了探究结果。孩子们经历了协作探究的过程和成功的喜悦。甚至在创作过程中，有些孩子仍在探索中，有些兴奋地说道：“老师，你看，我用铜币的侧面刮擦，特别快！ ”有人自豪地说：“我也可以用指甲刮擦。 “孩子们在不受约束的氛围中独立探索，激发创造力，培养良好的人格和创新精神。 小百科全书：刮擦，也称为刮蜡，刮卡。这是一种新的绘画方式。除了在草稿纸上用竹笔绘画外，我们还可以使用其他工具来绘画和丰富图片。

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发布时间：2023-02-02 15:23:11 页数：3

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文章作者：U-69700

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