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幼儿园大班教案《急救小常识》(通用)
幼儿园大班教案《急救小常识》(通用)
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<br />幼儿园大班课程计划《急救小常识》 <br />大班课程《急救小常识》适用于大班的社会主题教学活动,使儿童通过活动提高自我保护意识和简单方法,帮助儿童充实急救事故的重要性和方法。在活动中,鼓励孩子表达自己。见解,看看幼儿园班《急救小常识》课程计划。 <br />活动目标: <br />1.帮助儿童充实各种意外伤害急救的重要性和方法。 <br />2.通过活动,我们必须提高儿童自我保护的意识和简单方法。 <br />3.鼓励孩子们在活动期间大胆表达自己的意见。 <br />4.提高幼儿思维敏捷性。 <br />5.能够在小组面前大胆说话,积极想象并提高你的语言技能。 <br />活动准备: <br />老师教学PPT;了解各种意外事故或急救方法。 <br />活动程序: <br />一,引言部分,导致意外伤害的概念。 <br />1.播放PPT,显示一个男孩摔断膝盖并流血的照片 <br />孩子受伤了,请快点帮帮我,你该怎么办?先做什么,做什么等等?什么? <br />幼儿将利用他们现有的经验告诉,例如:用纸巾或干净的手帕擦掉孩子伤口的血液,然后用创可贴粘住止血,或用干净的手帕握住伤口止血。如果伤口很大,它会及时送到医院。 <br />2.猜猜孩子受伤的原因。 <br />其次,帮助孩子了解各种意外伤害的形式。 <br />1.老师:除了摔跤,人们还会受伤,并会发生意外伤害。还有哪些其他事故也会造成伤害事故? <br />2.孩子用自己的生活经验告诉,然后老师补充。 <br />3.使用PPT图片了解许多不同类型的意外伤害:如溺水,从高处跌落,触电,被动物咬伤等。 <br />请告诉孩子们。 <br />三,观察图片,了解各种意外事故的急救措施。 <br />1.以狗咬为例,请孩子观察图片,大胆表达观察结果,并谈谈如何进行急救:用水冲洗伤口,最好打开伤口用于洗涤,如果有血液及时止血,则去医院接受治疗,狂犬病疫苗针,如果不打这针,后果非常严重。 <br />2.幼儿可以自由选择内容并了解其他类型的事故。 <br />在孩子谈论它的地方,教师使用超链接来展示面孔,引导孩子勇敢而大胆地表达自己的观点。 <br />小百科:紧急处理的含义是指当发生任何事故或紧急情况时,救援人员将在现场使用适用的材料,在医务人员到达之前暂时适当地进行伤害和治疗。初步抢救和护理,然后送到医院。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:18
页数:3
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文章作者:U-69700
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